ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ΦΟΡΕΙΣ - ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΟΜΑΔΑ, Σχολή Γονέων, Τι είναι τα ναρκωτικά; Τι είναι εθισμός; Τι είναι εξάρτηση; Πού μπορώ να απευθυνθώ; ΑΡΘΡΑ

ΑΡΧΕΙΟ ΔΡΑΣΕΩΝ 2017

ΑΡΧΕΙΑ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΤΟΥΣ:2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012

Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για το Έτος 2017

Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Δεκέμβριο 2017

  • Τα στελέχη του Κέντρου τον μήνα Δεκέμβριο συνέχισαν την υλοποίηση δράσεων, που είχαν προγραμματιστεί και ξεκινήσει τους προηγούμενους μήνες.
  • Συγκεκριμένα αναφορικά με δράσεις στην σχολική κοινότητα πραγματοποιήθηκε παρέμβαση σε μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Γραικοχωρίου με θέμα «Διαφορετικότητα» και παρέμβαση σε μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Ηγουμενίτσας με θέμα « Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα»
  • Στην Β/βάθμια εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν βραχύχρονες παρεμβάσεις σε μαθητές του 3ου Γυμνασίου Ηγουμενίτσας στα τμήματα Β3, Γ1, Γ2, Γ3 με θέμα «Διαφορετικότητα».
  • Παρεμβάσεις σε μαθητές του Γυμνασίου Ν. Σελεύκειας στα τμήματα Α1, Α2, Β1, Β2και Γ1, Γ2 με θέμα «Αυτοεκτίμηση».
  • Παρεμβάσεις σε μαθητές του 1ου Λυκείου Ηγουμενίτσας στα τμήματα Γ1, Γ2, Γ3, Γ5 με θέμα «Διαχείριση του άγχους».
  • Παρεμβάσεις σε μαθητές του ΕΠΑΛ Παραμυθιάς στις τάξεις Α΄, Β΄και Γ΄με θέμα «Διαφορετικότητα».
  • Στα πλαίσια δράσεων που απευθύνονται σε γονείς πραγματοποιήθηκε η τελευταία συνάντηση του σεμιναρίου για γονείς με παιδιά στην προεφηβεία καθώς και τα 2 τελευταία βιωματικά εργαστήρια για γονείς παιδιών 4-11 ετών με θέμα «Οικογένεια και σχολείο» και το εορταστικό εργαστήρι «Γονείς και παιδιά: Ελάτε να παίξουμε».
  • Στα πλαίσια εκδηλώσεων πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού με θέμα «Αξίες και καλές πρακτικές εθελοντισμού».
  • Εκδήλωση υλοποιήθηκε και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας σε συνεργασία με μαθητές ΕΠΑΛ Παραμυθιάς και μαθητές του ΕΕΕΕΚ Παραμυθιάς.
  • Το Κέντρο Πρόληψης συνδιοργάνωσε με τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του Δ΄Δημοτικού Σχολείου Ηγουμενίτσας δύο εργαστήρια, το εργαστήρι των ξωτικών και το εργαστήρι ζαχαροπλαστικής.
  • Συνδέοντας τα δύο εργαστήρια έγινε επίσκεψη στο Γηροκομείο της πόλης όπου οι μαθητές προσέφεραν τα γλυκά που έφτιαξαν στα εργαστήρια καθώς και τις κάρτες που φιλοτέχνησαν στους ηλικιωμένους και τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
  • Στα πλαίσια της τακτικής αρθρογραφίας στον τοπικό τύπο έγινε συγγραφή άρθρου με θέμα  «Οι γιορτές ως στιγμές φροντίδας, αποδοχής και ενδοσκόπησης».
  • Τέλος δόθηκε ατομική συμβουλευτική σε επτά περιστατικά.

Δραστηριότητες του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Δεκέμβριο

  • 1/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 3ου Γυμνασίου, τμήμα Β3
  • 1/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Λυκείου, τμήμα Γ5
  • 4/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Δημοτικού Γραικοχωρίου ΣΤ΄τάξη
  • 4/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Λυκείου, τμήμα Γ1
  • 5/12/2017  Εκδήλωση για Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού
  • 5/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Λυκείου, τμήμα Γ2
  • 6/12/2017  Σεμινάριο για γονείς μαθητών στην προεφηβεία (5η συνάντηση)
  • 6/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Λυκείου, τμήμα Γ3 
  • 6/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Ν. Σελεύκειας, Α΄και Β΄τάξη
  • 6/12/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 7/12/2017  5ο βιωματικό εργαστήρι για γονείς παιδιών 4 – 11 ετών
  • 7/12/2017  Δράση με μαθητές ΕΠΑΛ Παραμυθιάς και μαθητές ΕΕΕΕΚ
  • 7/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές του ΕΠΑΛ Παραμυθιάς, Α΄τάξη
  • 8/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Ν. Σελεύκειας, Γ΄τάξη
  • 8/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές του ΕΠΑΛ Παραμυθιάς, Β΄τάξη
  • 11/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 3ου Γυμνασίου, τμήματα Γ2 και Γ3
  • 11/12/2017  6ο βιωματικό εργαστήρι για γονείς παιδιών 4 – 11 ετών
  • 13/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 3ου Γυμνασίου, τμήμα Γ1
  • 14/12/2017  Παρακολούηση περιστατικού
  • 15/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Β΄Δημοτικού, ΣΤ΄τάξη
  • 15/12/2017  Παρέμβαση σε μαθητές του ΕΠΑΛ Παραμυθιάς, Γ΄τάξη
  • 15/12/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών
  • 15/12/2017  Εργαστήρι των ξωτικών με μαθητές 4ου Δημοτικού και σύλλογο γονέων
  • 16/12/2017  Εργαστήρι ζαχαροπλαστικής με μαθητές 4ου Δημοτικού και σύλλογο γονέων
  • 18/12/2017  Επίσκεψη στο Γηροκομείο με μαθητές 4ου Δημοτικού Ηγουμενίτσας
  • 18/12/2018  Συμμετοχή σε χριστουγεννιάτικο bazaarμαθητών του 2ου Γυμνασίου Ηγουμενίτσας
  • 18/12/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 20/12/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 27/12/2017  Παρακολούθηση περιστατικού


«Οι γιορτές ως στιγμές φροντίδας, αποδοχής και ενδοσκόπησης»

Οι γιορτές που έρχονται, ακόμη και στην δύσκολη κοινωνικοοικονομική συγκυρία που βιώνουμε, είναι η περίοδος που κάνουμε ένα δωράκι και στον εαυτό μας ή που σχεδιάζουμε διάφορες αλλαγές στη ζωή μας όπως να κόψουμε το τσιγάρο, να ασχοληθούμε με τον αθλητισμό ή να αφιερώσουμε περισσότερο χρόνο στην οικογένειά μας. Κάνουμε σχέδια που μέσα από το πρίσμα της γιορτινής αισιοδοξίας φαίνονται προσιτά χωρίς να λαμβάνουμε υπόψη ότι για ορισμένες μεγάλες αλλαγές πρέπει να έχει ωριμάσει η στιγμή και η απόφαση μέσα μας. Οι γιορτές επειδή έχουν έναν χαρακτήρα εσωστρεφή προς την οικογένεια και τις σχέσεις, αποτελούν μια καλή ευκαιρία για ενδοσκόπηση.

Στη διαδικασία αυτή η φροντίδα των σημαντικότερων για μας σχέσεων που μπορεί να είναι ο  σύντροφος, η οικογένεια, οι φίλοι ή οι συγγενείς, είναι ένα σημαντικό δώρο που μπορούμε να κάνουμε στον εαυτό μας. Στις γιορτές μπορούμε να κάνουμε την αρχή να βάλουμε ως προτεραιότητα, πριν από τα ψώνια, τα γεύματα και τις εξόδους, να χορτάσουμε τους κοντινούς μας ανθρώπους. Ο χρόνος, ακόμη και πολύ φορτωμένος, έχει την ιδιότητα να είναι ταυτόχρονα και ελαστικός και να χωράει πολλά πράγματα, αρκεί εμείς να είμαστε διαθέσιμοι να τους κάνουμε χώρο.

Η τελετουργικότητα τείνει να εκλείψει από την καθημερινότητά μας. Συνήθως δεν προλαβαίνουμε να κάνουμε τα πιο απλά πράγματα από την αρχή μέχρι το τέλος ή κάνουμε πολλά πράγματα ταυτόχρονα με αποτέλεσμα να χάνουμε την αίσθηση πληρότητας και ικανοποίησης. Οι γιορτές είναι γεμάτες από μικρές και μεγάλες ιεροτελεστίες και τελετουργικά όπως ιδιαίτερος στολισμός, μυρωδιές, μουσικές που οξύνουν τις αισθήσεις μας για να νιώσουμε πιο έντονα το εορταστικό κλίμα. Αυτό είναι σημαντικά να το μεταφέρουμε και στη ζωή μας: να επιτρ έψουμε στις αισθήσεις μας να είναι διαθέσιμες για να δέχονται και να αφομοιώνουν αυτά που μας συμβαίνουν για να μπορούμε στη συνέχεια να φιλτράρουμε ό,τι θέλουμε να κρατήσουμε.

Οι γιορτές είναι επίσης αφορμή νααναγνωρίσουμε στον εαυτό μας αυτά που κατάφερε, είτε είναι μικρά καθημερινά πράγματα είτε είναι μεγαλύτερα επιτεύγματα. Να αναρωτηθούμε αν όλες οι απαιτήσεις που έχουμε από τον εαυτό μας είναι πράγματι αναγκαίες ή αν μπορούμε να βάλουμε προτεραιότητες και να αναβάλουμε κ άποιες για αργότερα. Ενδεχομένως να κάνουμε δυο βήματα πίσω και να κοιτάξουμε με επιείκεια τις αδυναμίες και τις δυσκολίες μας, λέγοντας οι ίδιοι στον εαυτό μας «δεν πειράζει…»,ή το «μπράβο…».

Τέλος, η έννοια της πολυτέλειας είναι υποκειμενική και σημαίνει κάτι διαφορετικό για τον καθένα, ανάλογα με την φιλοσοφία και τον τρόπο ζωής του. Είναι σημαντικό να διατηρούμε για τον εαυτό μας την «πολυτέλεια της πολυτέλειας», τη δυνατότητα δηλαδή να περιμένουμε τις γιορτές για εμάς τους ίδιους αυτό το κάτι  λίγο πιο άχρηστο, λ ίγο πιο παράτολμο, λίγο πιο τρελό που πάντοτε επιθυμούσαμε.

Η φροντίδα των αγαπημένων μας προσώπων, ο πολύτιμος χρόνος που θα τους αφιερώσουμε, οι μικρές τελετουργίες που θα χρωματίσουν την καθημερινότητα, η αναγνώριση των προσπαθειών μας και η μικρή πολυτέλεια που θα επιτρέψουμε στον εαυτό μας  είναι σημαντικά δώρα, δώρα με συναισθηματική αξία και διάρκεια που μπορούμε να προσφέρουμε στον εαυτό μας. 

Καλές γιορτές λοιπόν με στιγμές χαράς, αγάπης και ευγνωμοσύνης!

Κωνσταντίνα Ζιάγκου, Ψυχολόγος (Dipl.Psych., M.Sc.), Επιστημονικά Υπεύθυνη Κ.Π. «ΑΡΙΑΔΝΗ»


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Νοέμβριο 2017

  • Τα στελέχη του Κέντρου τον μήνα Νοέμβριο συνέχισαν την υλοποίηση δράσεων, που είχαν προγραμματιστεί και ξεκινήσει τον προηγούμενο μήνα, καθώς και τις επαφές με δ/ντές σχολείων, εκπαιδευτικούς και άλλους φορείς για την υλοποίηση δράσεων.
  • Συγκεκριμένα σε δράσεις που αφορούν την σχολική κοινότητα πραγματοποιήθηκαν βραχύχρονες παρεμβάσεις σε μαθητές του 2ου Γυμνασίου Ηγουμενίτσας στα τμήματα Α1, Α2, Β2, Γ1, Γ2, Γ3 με θέμα « Εξαρτήσεις».
  • Παρεμβάσεις σε μαθητές του 3ου Γυμνασίου Ηγουμενίτσας στα τμήματα Α1, Α2, Α3, Β1, Β2 με θέμα «Διαφορετικότητα».
  • Παρεμβάσεις σε μαθητές του Γυμνασίου Φιλιατών στα τμήματα Β3, Γ1, Γ2 με θέμα «Εξαρτήσεις».
  • Παρεμβάσεις σε μαθητές των τριών τάξεων Α΄, Β΄και Γ΄ του Γυμνασίου Γαρδικίου με θέμα «Διαφορετικότητα».
  • Παρέμβαση σε μαθητές του 1ου Λυκείου Ηγουμενίτσας τμήμα Γ4 με θέμα «Άγχος».
  • Θα υπάρχει συνέχεια των βραχύχρονων παρεμβάσεων τον επόμενο μήνα και σε άλλα σχολεία.
  • Πραγματοποιήθηκαν συναντήσεις συνεργασίας με εκπαιδευτικό 2ου Δημοτικού, με εκπαιδευτικό Δημοτικού Γραικοχωρίου, με Δ/ντή Ειδικού Γυμνασίου και Λυκείου, με Δ/ντή 1ου Λυκείου και εκπαιδευτικό 1ου Λυκείου για προγραμματισμό δράσεων.
  • Στα πλαίσια δράσεων που απευθύνονται σε γονείς πραγματοποιήθηκε ομιλία σε γονείς μαθητών της Ε΄και ΣΤ΄τάξης του 2ου Δημοτικού Ηγουμενίτσας με θέμα «e-εφηβεία». Ξεκίνησε σεμινάριο για γονείς μαθητών στην προεφηβεία από διάφορα δημοτικά της Ηγουμενίτσας, έγιναν 4 συναντήσεις και ολοκληρώνεται με μία ακόμη συνάντηση τον επόμενο μήνα.
  • Υλοποιούνται βιωματικά εργαστήρια για γονείς παιδιών ηλικίας 4-11 ετών, πραγματοποιήθηκαν 4 εργαστήρια , 2 με θέμα «Η σημασία των συναισθημάτων στην επικοινωνία» και 2 με θέμα «Η οικογένεια μπροστά στις οθόνες : χρήση των νέων τεχνολογιών». Τα εργαστήρια θα ολοκληρωθούν με δύο ακόμη συναντήσεις τον επόμενο μήνα.
  • Πριν την υλοποίηση των εργαστηρίων προηγήθηκε διαμόρφωση και εκτύπωση αφίσας και σχετική ενημέρωση γονέων.
  • Στα πλαίσια δικτύωσης του Κέντρου με άλλους φορείς πραγματοποιήθηκε μία συνάντηση με κοινωνικούς λειτουργούς του νεοσύστατου Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Σουλίου και μία με κοινωνικούς λειτουργούς του αντίστοιχου Κέντρου του Δήμου Ηγουμενίτσας με σκοπό την ενημέρωση για το έργο τους και την μελλοντική συνεργασία για υλοποίηση κοινών δράσεων.
  • Επίσης έγινε συνεργασία με το Παράρτημα Ερυθρού Σταυρού Ηγουμενίτσας με σκοπό την υλοποίηση εκδήλωσης τον επόμενο μήνα με θέμα τον εθελοντισμό.
  • Επιπλέον πραγματοποιήθηκε στο Πάνθεον ανοιχτή εκδήλωση σε συνεργασία με τον σύλλογο φροντιστηρίων ξένων γλωσσών με θέμα « Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας ως αναγκαίο εφόδιο σε έναν κόσμο που αλλάζει».
  • Με το παραπάνω θέμα έγινε και συγγραφή άρθρου το οποίο δημοσιεύτηκε στα τοπικά ΜΜΕ.
  • Τέλος δόθηκε ατομική συμβουλευτική σε τρία περιστατικά.

Δραστηριότητες του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Νοέμβριο:

  • 1/11/2017  Ομιλία σε γονείς μαθητών 2ου Δημοτικού Ηγουμενίτσας
  • 1/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου , τμήμα Γ3
  • 2/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Φιλιατών, τμήμα Β2
  • 2/11/2017  Συνεργασία με εκπαιδευτικό 2ου Δημοτικού Ηγουμενίτσας
  • 5/11/2017  Εκδήλωση σε συνεργασία με σύλλογο φροντιστηρίων ξένων γλωσσών
  • 6/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, τμήμα Γ2
  • 7/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, τμήμα Γ1
  • 7/11/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 8/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, τμήμα Β2
  • 8/11/2017  Συνεργασία με Δ/ντή Ειδικού Γυμνασίου και Λυκείου
  • 8/11/2017  Σεμινάριο για γονείς μαθητών στην προεφηβείας (1η συνάντηση)
  • 9/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, τμήμα Α2
  • 10/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, τμήμα Α1
  • 14/11/2017  Ενημέρωση από κοινωνικούς λειτουργούς του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Σουλίου
  • 15/11/2017  Σεμινάριο για γονείς μαθητών στην προεφηβεία (2η συνάντηση)
  • 20/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Φιλιατών, τμήματα Β3 και Γ1
  • 20/11/2017  1oΒιωματικό εργαστήρι για γονείς παιδιών 4-11 ετών ( απόγευμα )
  • 22/11/2017  Ενημέρωση από κοινωνικούς λειτουργούς του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Ηγουμενίτσας
  • 22/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 3ου Γυμνασίου, τμήμα Α1
  • 22/11/2017  Συνάντηση με Δ/ντή 1ου Λυκείου για προγραμματισμό δράσεων
  • 22/11/2017  Σεμινάριο για γονείς μαθητών στην προεφηβεία (3η συνάντηση)
  • 23/11/2017  2oΒιωματικό εργαστήρι για γονείς παιδιών 4-11 ετών ( πρωί )
  • 23/11/2017  Συνάντηση με εκπαιδευτικό 1ου Λυκείου για πρόγραμμα project
  • 23/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Φιλιατών, τμήμα Γ2
  • 23/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 3ου Γυμνασίου, τμήμα Α3
  • 23/11/2017  Συνεργασία με εκπαιδευτικό Δημοτικού Γραικοχωρίου για προγραμματισμό δράσεων
  • 24/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 3ου Γυμνασίου, τμήμα Α2
  • 27/11/2017  3oΒιωματικό εργαστήρι για γονείς παιδιών 4-11 ετών (απόγευμα)
  • 27/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Γαρδικίου, Α΄ και Γ΄ τάξη
  • 27/11/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 28/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Γαρδικίου, Β΄ τάξη
  • 28/11/2017  Ατομική συμβουλευτική σε μαθητή Γυμνασίου Γαρδικίου
  • 29/11/2017  Σεμινάριο για γονείς μαθητών στην προεφηβεία (4η συνάντηση)
  • 29/11/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 30/11/2017  4oΒιωματικό εργαστήρι για γονείς παιδιών 4-11 ετών (πρωί)
  • 30/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Λυκείου, Γ΄ τάξη
  • 30/11/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 3ου Γυμνασίου, τμήματα Β1 και Β2


Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Εθελοντισμού το Κέντρο Πρόληψης «ΑΡΙΑΔΝΗ» σε συνεργασία με το Περιφερειακό Τμήμα Ηγουμενίτσας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού

σας καλεί σε μια ανοιχτή εκδήλωση με θέμα :«Αρχές, αξίες και καλές πρακτικές του εθελοντισμού»

την Τρίτη 5 Δεκεμβρίου και ώρα 17:30 στον χώρο του Κέντρου Πρόληψης

(Κυρά Βασιλικής 10»

Για το Κέντρο Πρόληψης                            Για τον Ερυθρό Σταυρό

Η Πρόεδρος                                                Ο Πρόεδρος

   Κοτσώνη Αλέκα                                      Τσώνης Γεράσιμος

 

 

 


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για την Αναπηρία, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας – «Α ΡΙΑΔΝΗ», στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του και  σε συνεργασία με το Σ.Σ.Ν. Β/θμιας Εκπ/σης Θεσπρωτίας και το Γυμνάσιο Πέρδικας,  υλοποίησε παρέμβαση στους μαθητές του Γυμνασίου Πέρδικας, με θέμα το σεβασμό και την αποδοχή των ατόμων με αυτισμό, την Τετάρτη, 29/11/2017, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου.

Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί συνέχεια μιας σειράς δράσεων στην εκστρατεία για την αποδοχή του αυτισμού, που ξεκίνησαν στον τόπο μας ένα αυτιστικό ζευγάρι, η Σούλα Χριστοδουλίδου και ο Σωτήρης Μπούσης, υποστηριζόμενοι από την επιστημονική εποπτεία και καθοδήγηση της λογοθεραπεύτριας κας Ηρώς Στεφάνου. Οι μαθητές έμαθαν για τον αυτισμό, για το πώς νιώθουν και σκέφτονται οι αυτιστικοί και πως τελικά δεν είναι «ανάπηροι» ή «καθυστερημένοι», απλά διαφορετικοί. Ο αυτισμός δεν εμπόδισε το ζεύγος Μπούση να ζήσει μια φυσιολογική ζωή, να κάνει οικογένεια, να αναπτυχθεί επαγγελματικά και μάλιστα να διαπρέψει στο χώρο των εικαστικών (ζωγραφική και αγιογραφία).

Η εν λόγω δράση θα συνεχιστεί στο μαθητικό πληθυσμό του νομού, σε εκπαιδευτικούς και γονείς, καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, με στόχο την ενημέρωση για τον αυτισμό, το σεβασμό των αυτιστικών ατόμων και γενικότερα των διαφορετικών ανθρώπων, καθώς και την αποδοχή τους από τη μαθητική κοινότητα και την κοινωνία.

                                                                 Για το Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ»

                                                                                                Η  Πρόεδρος                                        Η Γραμματέας                                                                                                          Κοτσώνη  Αλεξάνδρα                           Παππά   Ουρανία      


«Βιωματικά σεμινάρια γονέων από το Κέντρο Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ».-

  •                 Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας- «ΑΡΙΑΔΝΗ»,  στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, οργανώνει βιωματικά σεμινάρια για γονείς και κηδεμόνες παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας, ηλικίας από 4 μέχρι  11 ετών, με στόχο το μεγάλωμα ψυχικά υγιών παιδιών και εφήβων.
  •                                 Τα εργαστήρια θα διεξαχθούν  στο χώρο του Κέντρου,  με  τέσσερις θεματικές ενότητες ,  ως εξής :
  • -         πρώτη θεματική ενότητα :   «Η σημασία των συναισθημάτων στην επικοινωνία»
  •                                                     Δευτέρα,  20/11/2017 και  ώρα : 18:00΄- 19:30΄
  •                                                                                                  Πέμπτη, 23/11/2017 και  ώρα :  11:00΄ – 12:30΄
  • -         δεύτερη θεματική ενότητα :    «Η οικογένεια μπροστά στις οθόνες: χρήση των νέων τεχνολογιών»  
  •                                                    Δευτέρα, 27/11/2017  και ώρα: 18:00΄- 19:30΄
  •                                                         Πέμπτη, 30/11/2017  και ώρα : 11:00΄- 12:30΄
  • -         τρίτη θεματική ενότητα :  «Οικογένεια και σχολείο»
  •                                                         Πέμπτη, 7/12/2017  και ώρα : 11:00΄- 12:30΄
  • -         τέταρτη θεματική ενότητα : «Ας παίξουμε: Χριστουγεννιάτικο Εργαστήρι για γονείς και παιδιά από            4 μέχρι 11 ετών»
  •                                                         Δευτέρα, 11/12/2017  και ώρα:  18:00΄- 20:00΄
  •         Για εγγραφές και περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα γραφεία του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας  Π.Ε. Θεσπρωτίας- «ΑΡΙΑΔΝΗ», πρωινές ώρες κατά τις εργάσιμες ημέρες, στην οδό κυρα-Βασιλικής 10, τηλ. 2665025140.

                                                                               Για το Δ.Σ. του ΚέντΠρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ»

                                                                                                Η  Πρόεδρος                                        Η Γραμματέας                                                                                                          Κοτσώνη  Αλεξάνδρα                           Παππά   Ουρανία         


«H εκμάθηση ξένων γλωσσών ως αναγκαίο εφόδιο σε ένα κόσμο που αλλάζει»

       *Αφορμή για το άρθρο είναι η ομιλία μου στην απονομή πιστοποιητικών γλωσσομάθειας που διοργάνωσε ο σύλλογος ιδιοκτητών ξένων γλωσσών (Palso) σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής υγείας ΑΡΙΑΔΝΗ.

       Τα παιδιά ζουν σήμερα σε ένα απόλυτα δικτυωμένο περιβάλλον. Παγκόσμιες διαδικασίες και  νέες τεχνολογίες επικοινωνίας απαιτούν μια διαφορετική προσέγγιση της γλώσσας. Η καθημερινότητα ακόμη και πολύ μικρών παιδιών καθορίζεται ήδη ουσιαστικά σε πολλά μέρη από τη χρήση των νέων μέσων τεχνολογίας και είναι όλο και πιο συχνά πολυπολιτισμική και πολύγλωσση. Τα παιδιά δεν έρχονται μόνο στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο σε επαφή με την πολιτισμική και γλωσσική ποικιλότητα του κόσμου μας αλλά ακόμη πιο νωρίς στην οικογένεια και στο άμεσο περιβάλλον τους.

       Τα παιδιά σήμερα αντιλαμβάνονται την πολυγλωσσία μάλλον ως κανονικότητα και διαισθάνονται ότι η εκμάθηση γλωσσών είναι χρήσιμη.

       Η Ευρωπαϊκή Ένωση αξιώνει για όλους τους πολίτες της την εκμάθηση και άλλων γλωσσών εκτός από τη μητρικ ή, με στόχο τη διευκόλυνση της αλληλοκατανόησης και τη διατήρηση της γλωσσικής και πολιτισμικής ποικιλότητας. Για να επιτευχθεί αυτός ο στόχος πρέπει όλοι οι σπουδαστές και όλες οι σπουδάστριες της Ευρωπαϊκής Ένωσης να έχουν την ευκαιρία να μάθουν τουλάχιστον δύο σύγχρονες ξένες γλώσσες κατά τη διάρκεια της υποχρεωτικής τους εκπαίδευσης. Έτσι στις περισσότερες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, έχει καθιερωθεί η εκμάθηση ξένης γλώσσας ως υποχρεωτικό μάθημα στο δημοτικό.

       Το μυαλό μας διαθέτει μία ικανότητα η οποία ονομάζεται νευροπλαστικότητα, που αναφέρεται στην δια βίου ικανότητα του εγκεφάλου να αναμορφώνει τις συνδέσεις των νεύρων, όταν αυτά αντιμετωπίζουν νέες εμπειρίες. Με απλά λόγια ο εγκέφαλος με κάθε νέα πρόκληση μπορεί πραγματικά να γίνει ταχύτερος και αποτελεσματικότερος χωρίς να έχει σημασία η ηλικία. Έτσι με το να εκθέτουμε το μυαλό μας σε καινούριες «ασκήσεις» όπως θα μπορούσαμε να χαρακτηρίσουμε την εκμάθηση ξένων γλωσσών  έχουμε οφέλη στην γνωστική και την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη αλλά και στην επαγγελματική σταδιοδρομία. Ας τα δούμε αναλυτικά παρακάτω.

Οφέλη στην γνωστική ανάπτυξη 

·       Μνήμη

       Το μυαλό είναι ένας πνευματικός μυς. Καθώς η εκμάθηση μιας γλώσσας απαιτεί την απομνημόνευση λεξιλογίου και κανόνων βελτιώνονται όλοι οι τομείς της μνήμης .

·       Προσοχή

       Η πολυγλωσσία σχετίζεται με την καλύτερη παρατηρητικότητα. Οι πολύγλωσσοι έχουν μεγαλύτερη εμπειρία στην συγκέντρωση σχετικών με το θέμα πληροφοριών και την απόρριψη των λιγότερο σημαντικών. Επίσης είναι καλύτεροι στον εντοπισμό των παραπλανητικών στοιχείων.

·       Ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και λήψης αποφάσεων

       Οι δίγλωσσοι παίρνουν πιο ορθολογιστικές αποφάσεις. Ο ορισμός της έννοιας των λέξεων της ξένης γλώσσας ποικίλει και μπορεί να αποδοθεί ποικιλοτρόπως μέσα στις διάφορες προτάσεις.

·       Ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων (Multitasking)

Τα πολύγλωσσα άτομα και κυρίως τα παιδιά υπερτερούν στην εναλλαγή των συστημάτων του λόγου δηλ., στην δομή και τον γραπτό λόγο. Αυτή η εναλλαγή βοηθάει στην ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων.

·       Καθυστερούν τα σημάδια της άνοιας και της νόσου Αλτσχάιμερ

       Η εκπαίδευση αυτή του εγκεφάλου μπορεί να οδηγήσει στην καταπολέμηση της εξασθένησης των γνωστικών λειτουργιών που συνδέονται με τη συνήθη πορεία της γήρανσης.

Οφέλη στην ψυχοσυναισθηματική υγεία

·       Αυτοπεποίθηση

       Η ενασχόληση με μια ξένη γλώσσα και η κατάκτηση ενός γνωστικού επιπέδου γλωσσομάθειας ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την αίσθηση ικανοποίησης αφού συνδέεται με επίτευξη στόχων .

·       Αυτοδιαχείριση- Αυτοέλεγχος

Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας προϋποθέτει τον προγραμματισμό, την ιεράρχηση στόχων και την λειτουργική διαχε ίριση χρόνου. Αναπτύσσονται με αυτό τον τρόπο δεξιότητες αυτοδιαχείρισης και ενισχύεται η δημιουργικότητα.

·       Διαπολιτισμικές δεξιότητες

       Αναπτύσσεται η ικανότητα του ατόμου να ανταποκρίνεται στις ποικίλες απαιτήσεις της διαπολιτισμικής επικοινων ίας. Δίνεται η δυνατότητα να γίνει  ανοιχτός  και ανεκτικός διαπολιτισμικός ομιλητής. Η δεύτερη γλώσσα μπορεί να πα ίξει σημαντικό ρόλο στην δημιουργία διαφορετικών πλαισίων αντίληψης για τον κόσμο. Μιλώντας μια άλλη γλώσσα εκτός της μητρικής έχει κανείς μια εναλλακτική θέαση του κόσμου.

Οφέλη στην επαγγελματική σταδιοδρομία

  • Η γνώση ξένων γλωσσών προσφέρει εκπαιδευτικές και επαγγελματικές ευκαιρίες
  • Η  ξένη γλώσσα είναι απαραίτητη για την χρήση των εργαλείων της τεχνολογίας

       Τέλος σήμερα που περίπου 3.500.000 άνθρωποι χρησιμοποιούν περισσότερες από μια γλώσσες για να επικοινων ήσουν καθημερινά, η γνώση μιας ξένης γλώσσας είναι πραγματικά ένα εφόδιο σε έναν διαρκώς μεταβαλλόμενο κόσμο.

Κωνσταντίνα Ζιάγκου

Ψυχολόγος (Dipl.Psych., M.Sc)-

Επιστημονικά Υπεύθυνη Κ.Π ΑΡΙΑΔΝΗ


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Οκτώβριο 2017

  • Τα στελέχη του Κέντρου τον μήνα Οκτώβρη ξεκίνησαν την υλοποίηση δράσεων που είχαν προγραμματιστεί τον προηγούμενο μήνα και συνέχισαν τις επαφές με δ/ντές σχολείων, εκπαιδευτικούς και άλλους φορείς για την υλοποίηση δράσεων.
  • Συγκεκριμένα έγινε συνάντηση με τον Δ/ντή του 2ου Λυκείου, με τον Δ/ντή Γυμνασίου Ν. Σελεύκειας, με εκπαιδευτικό του 2ου Δημοτικού, με τον υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων Α/β άθμιας εκπαίδευσης, με τον υπεύθυνο του Κέντρου Ψυχικής Υγείας και με την πρόεδρο του συλλόγου φροντιστηρίων ξένων γλωσσών για προγραμματισμό κοινών δράσεων.
  • Στα πλαίσια των παρεμβάσεων στην Β/βάθμια εκπαίδευση ξεκίνησαν βραχύχρονες παρεμβάσεις σε τμήματα Γυμνασίων και Λυκείων οι οποίες είχαν προγραμματιστεί τον προηγούμενο μήνα μετά από συνεννόηση με τους Δ/ντές των σχολείων.
  •  Πραγματοποιήθηκαν τρεις δίωρες παρεμβάσεις σε μαθητές Γυμνασίου Φιλιατών, τμήματα Α1, Α2 και Β1 με θέμα «εξαρτήσεις», πραγματοποιήθηκαν δέκα δίωρες παρεμβάσεις σε μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ηγουμενίτσας, τμήματα Α1,Α2,Α3,Α4,Β1,Β2,Β3,Β4,Γ2 και Γ3 με θέμα «Εξαρτήσεις» και  δύο δίωρες βραχύχρονες παρεμβάσεις σε μαθητές του 2ου Γυμνασίου Ηγουμενίτσας τμήματα Β1 και Γ1 με θέμα  «εξαρτήσεις».
  • Σε συνεργασία με τον σύλλογο τριτέκνων Ηγουμενίτσας πραγματοποιήθηκε ομιλία στο Πάνθεον με θέμα «Η μετάβαση των παιδιών στα σχολικά σκαλοπάτια-από τον παιδικό σταθμό μέχρι το Λύκειο και πιο πέρα» απευθυνόμενη στο ευρύ κοινό.
  • Επιπλέον τον μήνα Οκτώβρη διαμορφώθηκε ο πίνακας του χρονοδιαγράμματος του επιστημονικού έργου για το έτος 2018 ο οποίος εστάλη στον ΟΚΑΝΑ που έχει την επιστημονική εποπτεία του Κ.Π.
  • Ξεκίνησε μια τακτική συγγραφή άρθρων στον τοπικό τύπο με πρώτο θέμα «Πως ενθαρρύνω το παιδί μου στη μάθηση».
  • Τέλος δόθηκε ατομική συμβουλευτική σε εννέα  περιστατικά.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Οκτώβριο:

  • 2/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 4/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 4/10/2017  Ομιλία στο Πάνθεον
  • 6/10/2017  Συνάντηση με Δ/ντή 2ου Λυκείου για προγραμματισμό παρεμβάσεων
  • 10/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, τμήμα Β1
  • 11/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 11/10/2017  Συνεργασία με Κέντρο Ψυχικής Υγείας
  • 12/10/2017  Συνάντηση με εκπαιδευτικό 2ου Δημοτικού για προγραμματισμό ομιλίας
  • 12/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 13/10/2017  Συνάντηση με πρόεδρο συλλόγου φροντιστηρίων ξένων γλωσσών
  • 17/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Γυμνασίου, τμήματα Α2 και Α4
  • 17/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 18/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Γυμνασίου, τμήματα Α1 και Α3
  • 19/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 19/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Φιλιατών, τμήμα Α1
  • 19/10/2017  Επικοινωνία με Δ/ντή Γυμνασίου Ν. Σελεύκειας για προγραμματισμό παρεμβάσεων
  • 19/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, τμήμα Γ1
  • 20/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 20/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Φιλιατών, τμήματα Α2 και Β1
  • 23/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 23/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Γυμνασίου, τμήματα Β2 και Γ1
  • 24/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Γυμνασίου, τμήματα Β3 και Β4
  • 25/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου Γυμνασίου, τμήμα  Β1
  • 26/10/2017  Παρέμβαση σε μαθητές 1ου  Γυμνασίου, τμήματα Γ2 και Γ3
  • 27/10/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 31/10/2017  Συνάντηση –συνεργασία με υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων Α/βάθμιας Εκπαίδευσης


«Πώς μπορώ να ενθαρρύνω το παιδί μου στη μάθηση;»

Ένα πρόγραμμα μελέτης στο σπίτι απαιτεί την παρέμβαση των γονιών με στόχο την αυτοπειθαρχία του μαθητή στο διάβασμα. Υπάρχουν μερικοί γενικοί κανόνες που επηρεάζουν τη μελέτη του παιδιού στο σπίτι:

  • Η καλή συνεργασία των γονέων  με τους εκπαιδευτικούς παρέχει σταθερότητα και ομοιότητα στις απαιτήσεις ανάμεσα στο σχολείο και τους γονείς.
  • Η σχέση των ίδιων των γονέων με τα σχολικά καθήκοντα, τα προσωπικά τους βιώματα σαν μαθητές και οι προτιμήσεις τους ή αντίθετα η δυσκολία που οι ίδιοι έχουν απέναντι σε κάποια μαθήματα, επηρεάζουν το παιδί ως προς τη στάση που θα αναπτύξει απέναντι στις σχολικές του υποχρεώσεις.
  • Οι προσωπικές επιθυμίες και προσδοκίες των γονέων ως προς το μέλλον των παιδιών τους είναι επίσης σημαντικές.
  • Το συναισθηματικό κλίμα που επικρατεί στην οικογένεια, οι σχέσεις ανάμεσα στους γονείς, η κοινή στάση σε θέματα διαπαιδαγώγησης συμβάλλουν στο να δημιουργηθεί είτε μια κατάσταση που ευνοεί την αυτοσυγκέντρωση και τη διάθεση για εργασία είτε αντίθετα  μια κατάσταση έντασης και άγχους που αποδιοργανώνει τη μελέτη του παιδιού.
  • Η διατροφή του παιδιού είναι ένας παράγοντας που επηρεάζει τη γενικότερη διάθεση για εργασία. Συχνά όμως η σημαντικότητα αυτού του παράγοντα υποτιμάται.
  • Ο ύπνος και η ξεκούραση επίσης παίζουν σημαντικό ρόλο στην απόδοση των μαθητών.

Επιπλέον υπάρχουν και πιο ειδικοί παράγοντες, οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με τη μελέτη στο σπίτι:

  • Σεβασμός στο ρυθμό μάθησης που είναι ιδιαίτερος για κάθε παιδί. Η υπερβολική πίεση μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την απόδοση.
  • Καθορισμός της χρονικής διάρκειας για τη μελέτη των μαθημάτων. Σε παιδιά μεγαλύτερων τάξεων μπορεί να γίνεται στην αρχή της σχολικής χρονιάς ένα χρονοδιάγραμμα μελέτης. Έτσι το παιδί θα μπορέσει να συνειδητοποιήσει πόσο χρόνο χρειάζεται και να αυξομειώσει, αν αυτό είναι απαραίτητο, το ρυθμό του, αλλά και να μπορέσει να υπολογίσει τον ελεύθερο χρόνο που θα έχει.
  • Σταθερότητα στο ρυθμό μελέτης. Είναι σημαντικό να υπάρχει μια σταθερότητα στις ώρες που το παιδί διαβ άζει και γενικότερα στο ημερήσιο πρόγραμμά του ώστε να μπορεί να οργανωθεί καλύτερα.
  • Σεβασμός στις προτιμήσεις του παιδιού. Φυσικά το παιδί είναι εκείνο που θα αποφασίσει με ποια μαθ ήματα θα ασχοληθεί πρώτα. Αν θέλει να ξεκινήσει πρώτα με τα ¨εύκολα¨ μαθήματα και στη συνέχεια με τα ¨δύσκολα¨ ή το αντίθετο θα το καθορίσει μόνο του.
  • Γνώση των δυνατοτήτων και των αδυναμιών του παιδιού, γνώση η οποία θα συντελέσει στην αναζήτηση βο ήθειας όπου κρίνεται αναγκαία αλλά και στην προσαρμογή των απαιτήσεων στο δυναμικό του παιδιού.
  • Προώθηση της αυτονομίας και της σκέψης του παιδιού και όχι της εξάρτησης και της απομνημόνευσης.
  • Δημιουργία ατμόσφαιρας ηρεμίας και χιούμορ που θα βοηθήσει το παιδί να είναι χαλαρό και να καταβάλλει προσπάθεια μάθησης.

Ένα πρόγραμμα μελέτης στο σπίτι χρειάζεται συνεχή προσπάθεια και από τους γονείς και από το παιδί. Οι γονε ίς ας μην απογοητεύονται και ας κάνουν υπομονή. Και ας μη ξεχνάμε ότι  αρκετά καλός γονιός σημαίνει στέκομαι με ενδιαφέρον δίπλα στο παιδί στην προσπάθεια που κάνει να οργανώσει το διάβασμά του. Ας δεχτούμε τα παιδιά μας όπως είναι και όχι όπως θα θέλαμε ή θα έπρεπε να είναι γιατί οι άνθρωποι δεν βελτιώνονται αν δεν νιώσουν αποδοχή και αν δεν έχουν την πίστη και αισιοδοξία ότι μπορούν να βελτιωθούν.

Κωνσταντίνα Ζιάγκου

Ψυχολόγος-Επιστημονικά υπεύθυνη Κέντρου Πρόληψης ΑΡΙΑΔΝΗ


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Σεπτέμβριο 2017

  • Μετά την ολοκλήρωση των θερινών δραστηριοτήτων έγινε αποχαιρετιστήρια γιορτή στο Δρέπανο όπου συμμετείχαν όλοι οι μαθητές που παρακολούθησαν τα θερινά εργαστήρια και με την αρωγή πολλών εθελοντών.
  • Η επιστημονική ομάδα του Κέντρου έκανε αξιολόγηση – αποτίμηση των θερινών εργαστηρίων. Ακολούθησε η συγγραφή σχετικών άρθρων στα ΜΜΕ και άρθρου για δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά την σχολική χρονιά 2016/2017.
  • Κατά την διάρκεια του μήνα συμπληρώθηκαν από τα στελέχη του Κέντρου τα στοιχεία της έρευνας του ΕΚΤΕΠΝ για δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2015/2016.
  • Επίσης διαμορφώθηκαν οι πίνακες του επιστημονικού απολογισμού του Κέντρου για το α΄εξάμηνο του 2017 που στη συνέχεια απεστάλησαν στον ΟΚΑΝΑ.
  • Τα στελέχη του Κέντρου τον μήνα Σεπτέμβρη έκαναν προγραμματισμό και καταμερισμό δράσεων για το τρέχον τετράμηνο, Σεπτέμβρη – Δεκέμβρη, και στη συνέχεια ξεκίνησαν συναντήσεις με δ/ντές σχολείων, εκπαιδευτικούς, φοιτητές για την υλοποίηση δράσεων.
  • Επιπλέον δράση που πραγματοποιήθηκε είναι ο καθαρισμός του ποδηλατόδρομου της πόλης με τους μαθητές του 2ου Γυμνασίου Ηγουμενίτσας.
  • Τέλος δόθηκε ατομική συμβουλευτική σε τέσσερα περιστατικά.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Σεπτέμβριο:

  • 10/9/2017  Αποχαιρετιστήρια γιορτή στο Δρέπανο με αφορμή την ολοκλήρωση των καλοκαιρινών δράσεων
  • 22/9/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 26/9/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών
  • 27/9/2017  Καθαρισμός του ποδηλατόδρομου σε συνεργασία με μαθητές του 2οΓυμνασίου
  • 27/9/2017  Παρακολούθηση περιστατικού


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΘΕΜΑ: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΔΗΜΟΥ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΑΡΙΑΔΝΗ»

Το επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγε ίας Θεσπρωτίας «ΑΡΙΑΔΝΗ» στα πλαίσια του προγραμματισμού των δράσεών του κατά το χρονικό διάστημα Οκτώβριος 2017 – Ιούνιος 2018 καλεί τους συλλόγους (πολιτιστικούς, αθλητικούς κ.α.) του Δήμου Ηγουμενίτσας να καταθέσουν αιτήματα συνεργασίας σε θέματα που αφορούν την πρόληψη των εξαρτήσεων και την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας.

Το Κέντρο Πρόληψης βρίσκεται στη διάθεσή σας για την επεξεργασία των αιτημάτων και για περαιτέρω διευκρινήσεις στο τηλ. 2665025140


ΔΕΛΤΙΟ   ΤΥΠΟΥ

Με αφορμή την Παγκόσμια Εκστρατεία Εθελοντικού Καθαρισμού Ακτών, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτ ήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας – «ΑΡΙΑΔΝΗ», δεν θα μπορούσε να μείνει αμέτοχο στην πρωτοβουλία των μαθητών του 2ου Γυμνασίου Ηγ/τσας να καθαρίσουν  την πόλη τους, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής τους. Για το λόγο αυτό, συνδράμει την εν λόγω δράση, που στην Ελλάδα συντονίζει η HELMEPA, την Τετάρτη, 27/9/2017 και ώρα από 9:00΄π.μ. – 12:30΄π.μ., καθαρίζοντας κατά μήκος τον ποδηλατόδρομο, από την είσοδο του ΤΕΙ Ηγ/τσας και μέχρι το τέλος του.

Ελάτε να «καθαρίσουμε  ό,τι αφήσαμε πίσω μας το καλοκαίρι»!!!

            Για το Δ.Σ. του Κέντρου                                                                  

                         Η Πρόεδρος                                 Η Γραμματέας                    Ο Δ/ντης του 2 ου Γ/σιου Ηγ/τσας 

ΚΟΤΣΩΝΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ                        ΠΑΠΠΑ ΟΥΡΑΝΙΑ                 ΑΡΒΑΝΙΤΗΣ  ΙΩΑΝΝΗΣ


Δράσεις που υλοποίησε  το Κέντρο Πρόληψης ΑΡΙΑΔΝΗ την σχολική χρονιά 2016-2017

Καθώς μια νέα σχολική χρονιά ξεκινάει με θετική διάθεση ας αποχαιρετίσουμε την χρονιά που πέρασε αναφ έροντας συνοπτικά το πλούσιο έργο του Κέντρου Πρόληψης ΑΡΙΑΔΝΗ. Οι παρεμβάσεις έχουν ως στόχο την πρωτογενή πρόληψη και απευθύνονται στον χώρο του σχολείου με όλες τις ομάδες που το απαρτίζουν (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) και στην ευρύτερη κοινότητα. Με σύγχρονες  μεθόδους ενεργητικής μάθησης προσεγγίζουμε το άτομο ως μέλος ποικίλων ομάδων με στόχο την ενεργοποίηση  και ενσωμάτωση των αποθεμάτων του και τον οραματισμό μιας ζωής απαλλαγμένης από κάθε είδους εξάρτηση. Οι παρεμβάσεις αφορούν τον ευρύτερο νομό Θεσπρωτίας από την πόλη της Ηγουμενίτσας μέχρι το πιο απομακρυσμένο χωριό. Έχουν την μορφή ομιλιών , ημερίδων, σεμιναρίων, εργαστηρίων εντός και εκτός σχολικής κοινότητας αγγίζοντας μικρούς και μεγάλους, ενήλικες και παιδιά σε όποια φάση ζωής και αν βρίσκονται.

Αναλυτικά πραγματοποιήθηκαν οι ακόλουθες δράσεις:

  • ·       8 ομιλίες σε γονείς με θέματα όπως προσαρμογή στο σχολείο, συνεργασία σχολείου-οικογένειας, εν ίσχυση της αυτοεκτίμησης των παιδιών, χρήση νέων τεχνολογιών και οι επιπτώσεις στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του παιδιού
  • ·       4 σεμινάρια γονέων   με συμμετοχή 85 ατόμων
  • ·       2 σεμινάρια  με 33 δάσκαλους και νηπιαγωγούς
  • ·       Εποπτεία σε 5 εκπαιδευτικούς στα πλαίσια Προγραμμάτων αγωγής υγείας που υλοποιούν στα σχολε ία που διδάσκουν
  • ·       Βραχύχρονες παρεμβάσεις στο ωρολόγιο σχολικό πρόγραμμα- στα πλαίσια της θεματικής εβδομ άδας- και σε συνεργασία με τον Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων νομού Θεσπρωτίας. Η  θεματολογία αφορούσε τις συγκρούσεις και την επίλυσή τους, την μετάβαση από δημοτικό στο γυμνάσιο, την διαφορετικότητα, την εφηβεία και τις εξαρτήσεις κάθε είδους. Συνολικά συμμετείχαν  περίπου 1450 μαθητές δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων του νομού Θεσπρωτίας
  • ·       Θερινά εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης και ελεύθερης έκφρασης τον Ιούλιο και Αύγουστο με την συμμετοχή 72 παιδιών
  • ·       Δημιουργική απασχόληση στις 2 περιόδους της παιδικής κατασκήνωσης στην  Σαγιάδα
  • ·       Πρόγραμμα συμβουλευτικής σε Λύκειο ,  στο οποίο απευθύνθηκαν 35 μαθητές
  • ·       Σεμινάριο εφήβων με 16 παιδιά
  • ·       Εργαστήριο σε μαθητές Γ΄ Λυκείου με θέμα την «Διαχείριση άγχους των εξετάσεων»  με την συμμετοχ ή 68 μαθητών
  • ·       Σεμινάριο σε μαθητές Κέντρου Προστασίας Παιδιού Θεσπρωτίας (οικοτροφείο Φιλιατών)  στο οποίο συμμετείχαν 17 μαθητές
  • ·        Ποδοσφαιρικός αγώνας με μαθητές του οικοτροφείου Φιλιατών
  • ·        Εργαστήριο με θέμα «Χτίζοντας την αυτοπεποίθησή μου σε καιρούς αβεβαιότητας» σε σπουδαστές ΔΙΕΚ Βοηθών Νοσηλευτών με την συμμετοχή 19 σπουδαστών
  • ·        3 σεμινάρια σε φοιτητές του ΤΕΙ  Ηγουμενίτσας με την συμμετοχή 45 φοιτητών
  • ·       Έγιναν ατομικές συναντήσεις συμβουλευτικής σε 53 άτομα
  • ·       Ημερίδα σε συνεργασία με το ΚΕΘΕΑ Ηπείρου με θέμα « Η πρόληψη συναντά την θεραπεία»
  • ·       Ημερίδα σε συνεργασία με ΚΕΣΥΠ για μαθητές νυχτερινού γυμνασίου και λυκείου με θέμα : «Ένα καλό βιογραφικό ως εφαλτήριο για την ανεύρεση εργασίας»
  • ·       Ημερίδα για τον εορτασμό της ημέρας της μητέρας σε συνεργασία με το ΚΔΑΠ Δίαυλος και τον σύλλογο τριτέκνων Θεσπρωτίας με θέμα : «Η μητρότητα ως ένας από τους πολλούς ρόλους της γυναίκας σήμερα»
  • ·       Ημερίδα σε συνεργασία με Α΄ Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας με θέμα «Διατροφή και άσκηση»
  • ·       Ημερίδα σε συνεργασία με Περιφερειακή Επιτροπή Ισότητας των Φύλων με θέμα : «Ενδοοικογενειακή βία –Ανθρώπινα δικαιώματα»
  • ·       Ανοιχτή εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Κατά των Ναρκωτικών που περιλάμβανε συναυλία, έκθεση φωτογραφίας των σπουδαστών ΙΕΚ τμήματος φωτογραφίας Ηγουμενίτσας
  • ·       Συμμετοχή της επιστημονικής ομάδας με υλοποίηση εργαστηρίου στο πανευρωπαικό συνέδριο οικογενειακής θεραπείας στην Αθήνα και τον συντονισμό εκπαιδευτική ομάδας στο Κέντρο Εκπαίδευσης του Οργανισμού κατά των Ναρκωτικών που έχει και την επιστημονική εποπτεία του Κέντρου Πρόληψης.
  • Προγραμματίζουμε και σχεδιάζουμε  ανάλογη πλούσια σε δράσεις και εμπειρίες σχολική  χρονιά με μια ποικιλία παρεμβάσεων για τις οποίες θα υπάρξει ενημέρωση. Ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη και την στήριξη στην δεκαοκτάχρονη δημιουργική πορεία του Κέντρου Πρόληψης ΑΡΙΑΔΝΗ.  Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Κωνσταντίνα Ζιάγκου

Ψυχολόγος-Επιστημονικά Υπεύθυνη Κ.Π ΑΡΙΑΔΝΗ


Εκδήλωση λήξης θερινών προγραμμάτων στο Camping ΔΡΕΠΑΝΟΣ

  • Με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο, αποχαιρετήσαμε σήμερα, παιδιά, εργαζόμενοι, Δ.Σ., εθελοντές και γονείς το καλοκαίρι που φεύγει, ανανεώνοντας το ραντεβού μας για τα Χριστούγεννα.
  • Μια αστραπιαία ιδέα του νέου Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης, για τη δημιουργία θερινών προγραμμάτων ελεύθερης έκφρασης και δημιουργικής απασχόλησης, πήρε σάρκα και οστά. Και μπορεί στην αρχή να ξεκίνησαν δειλά-δειλά, σύντομα όμως εξελίχθηκαν σε δυναμικά εργαστήρια ανάδειξης δεξιοτήτων και ταλ έντων!!! Μέσα από τη συνεργασία, την ομαδικότητα, το σεβασμό και την αλληλοκατανόηση, την επιμονή και υπομονή, την περιέργεια για το καινούριο και το άγνωστο, και παρά τη διαφορετική ηλικιακά σύνθεση των ομάδων, τα παιδιά ξεδίπλωσαν κρυφές πτυχές του εαυτού τους.
  • Αρωγοί και συνοδοιπόροι στο όραμά μας, ποιοι άλλοι από τους εθελοντές, χωρίς τη βοήθεια των οποίων θα ήταν αδύνατη η διοργάνωση όχι μόνο της σημερινής εκδήλωσης λήξης των θερινών προγραμμάτων αλλά και όλων των δράσεων του καλοκαιριού. Με τη βοήθειά τους τα παιδιά έμαθαν να αφηγούνται, να δραματοποιούν, να απεικονίζουν παραμύθια, αλλά και να φτιάχνουν δικά τους, να παίζουν παντομίμα και θεατρικό παιχνίδι, να κάνουν κατασκευές με κοχύλια, με πηλό και γύψο, μάσκες με γυψόγαζα, μαράκες με πολύχρωμα χαρτόνια και κορδέλες, να ζωγραφίζουν σε πέτρες, να κατασκευάζουν μούμιες, να στέλνουν τις ευχές τους με κάρτες που φτιάχνουν μόνα τους, με αγάπη, μεράκι και φαντασία, έκαναν φιγούρες με κινούμενα σχέδια, είδαν ταινίες, έκαναν παιχνίδια φιλαναγνωσίας, τραγούδησαν, χόρεψαν, ξεσηκώνοντας τη γειτονιά στο πόδι με τις χαρούμενες φωνούλες τους… Επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο και ξεναγ ήθηκαν στους χώρους τους, μαθαίνοντας την ιστορία των προγόνων μας στη θεσπρωτική γη. Γνώρισαν από κοντά τις εγκαταστάσεις, την ιστορία και τη δράση του Ναυταθλητικού Ομίλου Ηγουμενίτσας. Επισκ έφτηκαν το Ενετικό Κάστρο της πόλης μας, παίζοντας παιχνίδια κάτω από τον παχύ ίσκιο των πεύκων και αγναντεύοντας το απέραντο γαλάζιο του Ιονίου… Τα θερινά προγράμματα, βέβαια, πέρα από τη χαρά, την ελεύθερη έκφραση και την εμπειρία μέσα από δημιουργικές κατασκευές και καλλιτεχνικές δημιουργίες, πέρα από το ξαλάφρωμα» κάποιων εργαζόμενων γονιών, ανέδειξαν και μια άλλη πτυχή: τονεθελοντισμό και την κοινωνικήπροσφορά!!! Στις δράσεις αυτές είχαμε την πρόθυμη και εθελοντική προσφορά και συμπαράσταση των εθελοντών μας:  Ηρώς Στεφάνου, Στέλλας Λένη, Άρη και Μαρίας Μπέλλου, Ελευθερ ίας Γιώγου, Άννας Ρεντζεπέρη, Δώρας Τάτση, Νίκης Φερεντίνου, Σάρας Χάιντερ, Πέτρου και Βάσως Κοτσινή, Άννας Μπρέστα, των μαμάδων κ.κ. Αντιγόνης Λουκά, Σωτηρίας Ιωάννου-Πανταζή, Λυδίας Δήμου, του Αντιπροέδρου του Δ.Σ. πατέρα Ευστάθιου Καλταπανίδη και της  Προέδρου κας Αλέκας Κοτσώνη.
  • Αποφασίσαμε, λοιπόν, να κλείσουμε τις καλοκαιρινές μας δράσεις, αφήνοντας μια γλυκιά ανάμνηση στα παιδιά… Μέσα από παλιά, παραδοσιακά παιχνίδια, με τραγούδι, χορό, κέφι και χαρούμενα ξεφωνητά!!! Σήμερα, οι παλαιότεροι από μας, παρέα με το αεράκι και την αύρα της θάλασσας, θυμηθήκαμε παλιά, ξεχασμένα παιχνίδια, με τα οποία μεγαλώσαμε παίζοντάς τα στις γειτονιές και τις αλάνες, ενώ οι μικροί μας φίλοι έμαθαν να παίζουν, ομαδικά, παιχνίδια συνεργασίας, σε κλίμα ευγενούς άμιλλας, συνδυάζοντας το αρχαίο ρητό «νους υγιής εν σώματι υγιεί».
  •  Ευχαριστούμε τους προπονητές των Αθλητικών Συλλόγων του "ΠΡΩΤΕΑ" (κ.κ. Σαββίνα Μπέζα και Δημ ήτρη Θωμάζο), του "ΕΡΜΗ (κ.κ. Θωμά Λάμπρου και Πέτρο Νίκου), του "ΗΡΑΚΛΗ" Φιλιατών (κ. Χρήστο Αδαμίδη), την Ίριδα Λάμπρου, τα λογοθεραπεύτρια-λογοπαθολόγο κα Ηρώ Στεφάνου, τις μαμάδες του Συλλόγου Τριτέκνων Θεσπρωτίας και την Πρόεδρό του κα Ματίνα Μπέση-Κολιογιάννη, τη νηπιαγωγό κα Ντίνα Βέρμπη από το ΚΔΑΠ "ΔΙΑΥΛΟΣ", τους εθελοντές εκπαιδευτικούς κ.κ. Άννα Ρεντζεπέρη, Νίκη Τσόδουλου, Μάγδα Σιατούνη, Βάσω Σεισμανίδη, Στέργιο Παλπάνη, Ανθούλα Αλεξίου, τη σχολική ψυχολόγο Ελένη Χαλμαντζή, τους εθελοντές γονείς: Ρούλα Δακούκη, Αντιγόνη Λουκά, Σωτηρία Ιωάννου- Πανταζή, Θάνη Βογιατζή-Βρακά, Tatiana Stoicheva-Lagouri, Λεωνίδα Πλακούτση, Ανδρέα Λιόλιο και Λεωνίδα Βρακά. Ευχαριστούμε πολύ το μάγο μας, κ. Αλέξη Σακαρέλη, για τη χαρά που σκόρπισε απλόχερα στους μικρούς μας φίλους. Τους αδελφούς  Άρη και Μαρία Μπέλλου από το Σύγχρονο Ωδείο Ηγουμενίτσας, για την ηχητική κάλυψη της εκδήλωσης και τα παιδικά τραγούδια πουακούστηκαν. Τον καλλιτ έχνη φωτογράφο κ. Αντώνη Παπαλάμπρου για τη μέχρι σήμερα συνεργασία μας, το Βαγγέλη Χαλμαντζή, που βιντεοσκόπησε όλα τα παιχνίδια και τις δράσεις του Κέντρου για μια ακόμη φορά, καθώς και το CampingΔΡΕΠΑΝΟΣ για τη φιλοξενία μας στους χώρους και τις εγκαταστάσεις του. Τους ευχαριστούμε όλους θερμά, γιατί ενστερνίστηκαν το όραμά μας και συνέδραμαν ποικιλοτρόπως τις δράσεις του Κέντρου. Η βοήθεια και η εθελοντική συμμετοχή όλων τους ήταν καταλυτική και ανεκτίμητη!!!
  • Θα ήταν παράλειψη αν δεν έλεγα ένα μεγάλο ευχαριστώ, εκ μέρους όλων των μελών του Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης -"ΑΡΙΑΔΝΗ",  στους χορηγούς μας Eurolines – Σ. Μπακολιάς & Σια ΕΠΕ, μέγας χορηγός, ΘΕΟΧΑΝ Α.Ε. και ΠΑΝΤΑΖΗΣ - «Ο φούρνος στο λιμάνι», χωρίς τη βοήθεια των οποίων θα ήταν ελλιπής η διοργάνωση.
  • Ευχαριστούμε και τους γονείς που μας εμπιστεύτηκαν τα παιδιά τους σ΄ αυτό μας το εγχείρημα.
  •  Μα, προπαντός, ευχαριστούμε τους μικρούς μας φίλους, που αψήφησαν πρωινό ξύπνημα, χουζούρι, ανεμελιά, καύσωνα και ομόρφυναν τους χώρους του Κέντρου, με ζωγραφιές, καλλιτεχνικές δημιουργίες, ενέργεια, ζωντάνια, χαμόγελα και χαρούμενες φωνές!!!
  • Αυτό είναι το όραμα και ο στόχος του Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ»: η διεύρυνση και το άνοιγμα των δράσεων του Κέντρου Πρόληψης στην τοπική κοινωνία, με απώτερο σκοπό την προαγωγή της ψυχοκοινωνικής υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής όλων μας, με προτεραιότητα και κύριο μέλημά μας να αφήσουμε ένα καλύτερο μέλλον για τα παιδιά μας!!!

                                                                                                                                                  Για το Δ.Σ.

                                                                                                                                                Η Πρόεδρος

                                                                                                                                         Αλέκα   Κοτσώνη


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Αύγουστο 2017

  • Κατά την διάρκεια του μήνα η επιστημονική ομάδα του Κέντρου συνέχισε το θερινό πρόγραμμα ελεύθερης έκφρασης και δημιουργικής απασχόλησης με τις ομάδες των παιδιών.
  • Η δράση ήταν καθημερινή στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης αλλά και σε εξωτερικούς χώρους.
  • Οργανώθηκαν και διενεργήθηκαν ομαδικά παιχνίδια γνωριμίας και συνεργασίας, βιωματικά παιχν ίδια, κατασκευές, ζωγραφική, θεατρικό παιχνίδι, μουσικοκινητική αγωγή και προβολή ταινίας.
  • Επίσης περιλάμβανε δραστηριότητες σε εξωτερικούς χώρους  όπως περίπατο στο δασάκι, το κάστρο της πόλης και στον ποδηλατόδρομο και επίσκεψη στον Ναυταθλητικό Όμιλο, περίπατο στην παραλία με δράση ομαδικής ζωγραφικής. Τέλος έγινε επίσκεψη σε γυμναστήριο όπου με την καθοδήγηση γυμναστή τα παιδιά αθλήθηκαν και χόρεψαν.
  • Στο τέλος του μήνα έγινε απολογισμός και αξιολόγηση βάσει ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν στους γονείς του θερινού προγράμματος δημιουργικής απασχόλησης.
  • Επιπλέον κατά την διάρκεια του μήνα  τα στελέχη του Κέντρου ασχολήθηκαν με την συμπλήρωση ερωτηματολογίων για την ετήσια έρευνα του ΕΚΤΕΠΝ.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου για μήνα Αύγουστο:

  • 1/8/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 1/8/2017  Παιχνίδια φιλαναγνωσίας σε συνεργασία με εκπαιδευτικό Α/βάθμιας
  • 2/8/2017  Παιχνίδια συνεργασίας, ευχές γενεθλίων- κύκλος φιλίας
  • 3/8/2017  Περίπατος στο δασάκι και το κάστρο της πόλης, παιχνίδια-ιστορίες
  • 4/8/2017  Ευχές γενεθλίων και γιορτών, ιστορίες και ζωγραφική για το κάστρο
  • 7/8/2017  Κατασκευές με κορδέλες, ομαδικά παιχνίδια-τα όρια της οικογένειας
  • 8/8/2017  Θεατρικό παιχνίδι, ανάγνωση ιστορίας-δραματοποίηση σε συνεργασία με εκπαιδευτικό Β/βάθμιας
  • 9/8/2017  Περίπατος στον ποδηλατόδρομο της πόλης, επίσκεψη στον Ναυταθλητικό Όμιλο
  • 10/8/2017  Διάφορα παιχνίδια συνεργασίας
  • 11/8/2017  Κατασκευές με ποικίλα υλικά
  • 14/8/2017  Παιχνίδια χαλάρωσης
  • 16/8/2017  Παιχνίδια συνεργασίας, ζωγραφική
  • 17/8/2017  Προβολή ταινίας  
  • 18/8/2017  Βιωματικά παιχνίδια επικοινωνίας
  • 21/8/2017  Ομαδικά παιχνίδια
  • 22/8/2017  Ζωγραφική, παιχνίδια
  • 23/8/2017  Αφήγηση παραμυθιού με συνοδεία μουσικής με την συνεισφορά εθελόντριας
  • 24/8/2017 Περίπατος στην παραλία, ζωγραφική
  • 25/8/2017  Παιχνίδια με την συνεισφορά εθελόντριας από τον σύλλογο γονέων του 5ου Δημοτικού
  • 28/8/2017  Με την συνδρομή εθελόντριας φιλοτεχνήθηκαν βραχιολάκια για όλα τα παιδιά
  • 29/8/2017 Επίσκεψη σε γυμναστήριο της πόλης, άθληση-χορός, με την καθοδήγηση γυμναστή
  • 30/8/2017 Γνωριμία και συζήτηση των παιδιών με τον πάτερ Ευστάθιο
  • 31/8/2017  Κλείσιμο του προγράμματος αξιολόγηση θερινών εργαστηρίων


“Τα θερινά εργαστήρια του Κ.Π. «ΑΡΙΑΔΝΗ» ως μια πρόταση φροντίδας για γονείς και παιδιά”

Γράφει η Κων/να Ζιάγκου, ψυχολόγος – επιστημονικά υπεύθυνη του Κ.Π. «ΑΡΙΑΔΝΗ»

  • Την Παρασκευή 1η Σεπτέμβρη ολοκληρώθηκαν τα τρίωρα καλοκαιρινά εργαστήρια του Κ.Π. «ΑΡΙΑΔΝΗ» με μεγάλη επιτυχία και προσέλευση. Επί 2 μήνες (Ιούλιο και Αύγουστο) 72 παιδιά όλων των ηλικιών (5 – 12 έτη) συμμετείχαν καθημερινά σε μια μεγάλη ομάδα τόσο ελεύθερων όσο και οργανωμένων δράσεων και διεργασιών.
  • Ξεκινήσαμε δειλά – δειλά με την συμμετοχή 6 παιδιών για να ολοκληρώσουμε τα θερινά εργαστήρια με 32 παιδιά. Ο μέσος όρος συμμετοχής ήταν 22 παιδιά ανά εργαστήριο. Τα παιδιά με την παιδαγωγική καθοδήγηση από τα 3 στελέχη του Κ.Π. (την Άννα Παπαγιάννη ψυχολόγο, τον Θανάση Θεοδώρου κοινωνιολόγο και την Κων/να Ζιάγκου, ψυχολόγο – επιστημονικά υπεύθυνη του Κ.Π.) γνωρίστηκαν μεταξύ τους, βρήκαν τρόπους να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν ξεπερνώντας τις ηλικιακές και όποιες άλλες διαφορές.
  • Στο έργο μας αυτό είχαμε την πολύτιμη βοήθεια από 14 εθελοντές που δραστηριοποιούνται στο χώρο της εκπαίδευσης, του αθλητισμού, της τέχνης, του πολιτισμού, εθελοντές με τους οποίους μοιραζόμαστε κοινές αξίες και στόχους. Συνέβαλαν σημαντικά στην επιτυχία των θερινών εργαστηρίων και ανέδειξαν με τον καλύτερο τρόπο την αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς ενώ αποτελούν κόμβους για την δημιουργία νέων πολύτιμων δικτύων με την τοπική κοινότητα.
  • Τα εργαστήρια και οι δραστηριότητες δημιουργικής απασχόλησης περιλάμβαναν παιχνίδια συνεργασίας και επικοινωνίας, κατασκευές με πλήθος υλικών, παντομίμα, θεατρικό παιχνίδι, αφηγηματικές τεχνικές, ζωγραφική, μουσικοκινητική αγωγή, επισκέψεις στο μουσείο και σε αθλητικό σύλλογο, περιπάτους στη φύση, γυμναστική και χορό. Δραστηριότητες με φαντασία, πρωτοτυπία και μοναδικότητα.
  • Οι παραπάνω δραστηριότητες έδωσαν εναύσματα στα παιδιά ώστε να ενεργοποιηθούν, να μάθουν πώς να εκφράζονται συλλογικά προσφέροντάς τους παράλληλα τη δυνατότητα μιας ολοκληρωμένης ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης.
  • Παιδιά και γονείς εξέφρασαν την ικανοποίηση, τον ενθουσιασμό αλλά και την ευγνωμοσύνη τους για την λειτουργία των θερινών εργαστηρίων.
  • Αξίζει να σημειωθεί ότι ένα ποσοστό 60% των γονιών γνώρισαν το Κ.Π. μέσα από τα θερινά εργαστήρια, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις ταύτισαν το Κ.Π. με Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ).
  • Στο σημείο αυτό είναι χρήσιμο να τονιστεί ότι τα θερινά εργαστήρια είναι ένα μικρό μέρος μόνο από ένα πλήθος δράσεων που υλοποιεί το Κ.Π. ΑΡΙΑΔΝΗ.
  • Τα θερινά εργαστήρια δημιουργήθηκαν ως αποτέλεσμα μιας καινοτόμου πρωτοβουλίας του νεοσύστατου διοικητικού συμβουλίου και της νέας επιστημονικής διεύθυνσης του Κ.Π. για διεύρυνση και άνοιγμα των δράσεων προς την ευρύτερη κοινότητα.
  • Ως Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας εφαρμόζουμε από το 1999 προγράμματα πρόληψης βασισμένα στη φιλοσοφία της αγωγής και προαγωγής της υγείας. Απευθυνόμαστε σε γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικούς και στην ευρύτερη κοινότητα. Οι στόχοι μας ανάλογα με την ομάδα στην οποία απευθυνόμαστε και την διάρκεια της παρέμβασης (ομιλία, ημερίδα, σεμιναρία) είναι :
  • Η ενδυνάμωση, υποστήριξη και εκπαίδευση των νέων ώστε να υιοθετήσουν μια θετική στάση ζωής και να αναπτύξουν δεξιότητες που να αντιστέκονται στη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών αλλά και σε εξαρτητικές συμπεριφορές όπως τζόγος, διαδίκτυο.
  • Η συμβουλευτική και υποστήριξη της οικογένειας με σκοπό την ενίσχυση του γονεϊκού ρόλου και τη βελτίωση της επικοινωνίας.
  • Η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων σε θέματα πρόληψης, η ενίσχυση του παιδαγωγικού τους ρόλου και η ενδυνάμωση των σχέσεων εκπαιδευτικών – μαθητών.
  • Η πληροφόρηση, ευαισθητοποίηση και η κινητοποίηση της ευρύτερης κοινότητας.
  • Στα πλαίσια λοιπόν της μακρόχρονης πορείας του Κ.Π. και της διαρκούς ανατροφοδότησης που δεχόμαστε από τις ομάδες στις οποίες απευθυνόμαστε, τα θερινά εργαστήρια ξεκίνησαν ως μια πρόταση να φροντίσουμε τις ανάγκες γονιών και παιδιών.
    Εκτιμώ ότι με λιγοστά αποθέματά μας σε ανθρώπινο δυναμικό (είμαστε ένα υποστελεχωμένο Κέντρο Πρόληψης εδώ και χρόνια), τους περιορισμούς σε μέσα και υποδομές, ανταποκριθήκαμε με τρόπο αξιοπρεπή στην ανάγκη των γονιών να φροντίσουν τα παιδιά τους τους θερινούς μήνες και κατά αυτό τον τρόπο να φροντίσουν οι ίδιοι τον εαυτό τους.
    Ως ένα από τα 75 Κ.Π. που λειτουργούν σε 50 νομούς της χώρας, είχαμε την χαρά και την μοναδική πρόκληση να υλοποιήσουμε τέτοιας μεγάλης χρονικής διάρκειας και περιεχομένου εργαστήρια δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά. Μια πρωτοτυπία που αναγνωρίστηκε από τον ΟΚΑΝΑ (Οργανισμό Κατά των Ναρκωτικών), τον φορέα που έχει την επιστημονική εποπτεία των Κέντρων Πρόληψης.
    Αλλά το πιο σημαντικό όλων που μας ανατροφοδοτεί και μας ενδυναμώνει στο έργο μας είναι ότι κερδ ίσαμε μια θέση στην καρδιά των παιδιών και των γονιών που μας εμπιστεύτηκαν.

Καλή αντάμωση σε νέες δράσεις

Κων/να Ζιάγκου

Ψυχολόγος – Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π. ΑΡΙΑΔΝΗ


Επίσκεψη στο Επισκοπείο της Ιεράς Μητροπόλεως Παραμυθίας

(25 Αυγούστου 2017)

       Με αφορμή την ονομαστική εορτή του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Παραμυθίας, Φιλιατών, Γηρομερίου και Πάργας, κ.κ. Τίτου, αντιπροσωπεία του Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας "ΑΡΙΑΔΝΗ", επισκέφτηκε το Σεβασμιώτατο για να του ευχηθούν "υγεία και μακροημέρευση".


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Ιούλιο 2017

  • Κατά την διάρκεια του μήνα η επιστημονική ομάδα του Κέντρου ασχολήθηκε με  την οργάνωση και την προγραμματισμό του θερινού εργαστηρίου δημιουργικής απασχόλησης για παιδιά σχολικής ηλικίας.
  • Στην αρχή του μήνα έγινε συνεργασία με τον υπεύθυνο του ΚΕΘΕΑ Ηγουμενίτσας με σκοπό τον προγραμματισμό κοινής δράσης που θα υλοποιηθεί το φθινόπωρο.
  • Το καλοκαιρινό εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης ξεκίνησε στη Σαγιάδα με τους μαθητές της κατασκήνωσης.
  • Έγινε μία δίωρη συνάντηση δημιουργικής απασχόλησης με τους μαθητές της πρώτης περιόδου με ασκήσεις γνωριμίας και παιχνίδια μνήμης.
  • Το καλοκαιρινό εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης στο χώρο του Κέντρου λειτούργησε καθημερινά από τις 9.30 μέχρι 13.00 ξεκινώντας από αρχές Ιουλίου και θα συνεχιστεί μέχρι τέλος Αυγούστου. Περιλαμβάνει δραστηριότητες όπως θεατρικό παιχνίδι, παιχνίδια συνεργασίας, ομαδικά παιχνίδια, δραματοποίηση παραμυθιού, μουσική, εργαστήριο, κατασκευές, πηλοπλαστική και ζωγραφική. Επίσης περιλαμβάνει επισκέψεις σε εξωτερικούς χώρους όπως το μουσείο, το δασάκι και τον ποδηλατόδρομο.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Ιούλιο

  • 5/7/2017  Συνεργασία με υπεύθυνο ΚΕΘΕΑ Ηγουμενίτσας
  • 6/7/2017  Εργαστήριο Δημιουργικής Απασχόλησης σε μαθητές κατασκήνωσης Σαγιάδας
  • 7/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης σε συνεργασία με το εργαστήριο «Αυγό»
  • 10/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης σε συνεργασία με εργαστήριο «Χαμόγελο εξέλιξης του παιδιού»
  • 11/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης
  • 12/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης
  • 13/7/2017  Εραστήρι δημιουργικής απασχόλησης
  • 14/7/2017  Μουσικό εργαστήριο
  • 17/7 – 21/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης
  • 24/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης
  • 25/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης σε συνεργασία με εκπαιδευτικό Β/βάθμιας Εκπαίδευσης
  • 26/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης
  • 27/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης επίσκεψη στο Μουσείο της πόλης
  • 28/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης
  • 31/7/2017  Εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης

 


Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΑΡΙΑΔΝΗ» πηγαίνει στην Κατασκήνωση στην Σαγιάδα

Οι δράσεις του Κέντρου Πρόληψης δεν σταματούν ούτε το καλοκαίρι. Συνεπείς όπως και την προηγούμενη σεζόν ανανεώνουμε το ραντεβού μας με τους μικρούς μας φίλους και τους συναντούμε αυτή τη φορά στην κατασήνωση της Σαγιάδας.

Την Πέμπτη 6 Ιουλίου και ώρα 10 η ψυχολόγος και επιστημονικά υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Κωνσταντίνα Ζιάγκου θα υλοποιήσει δημιουργικό εργαστήριο με τα παιδιά.

Η πρόληψη έχει πολλές μορφές ανάμεσα στις οποίες η δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου.

Για το Δ.Σ του Κέντρου Πρόληψης

Η Πρόεδρος

Αλεξάνδρα Κοτσώνη


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Ιούνιο 2017

  • Στη διάρκεια του μήνα έκλεισαν κυρίως δράσεις που είχαν ξεκινήσει το προηγούμενο διάστημα και έγινε προετοιμασία για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Κατά των Ναρκωτικών.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Α/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν 2 δίωρες βραχύχρονες παρεμβάσεις σε μαθητές της ΣΤ΄ τάξης  του Δημοτικού Σχολείου Γραικοχωρίου και Δημοτικού Ξηρολόφου με θέμα : «Μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο» κλείνοντας έτσι για τη φετινή χρονιά το συγκεκριμένο πρόγραμμα.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Γ/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε μία συνάντηση του δεύτερου κύκλου σεμιναρίου με ομάδα φοιτητών και έκλεισε έτσι ο κύκλος των πέντε συναντήσεων.
  • Στη διάρκεια του μήνα έγινε προετοιμασία για την εκδήλωση με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Κατά των Ναρκωτικών, εκτύπωση αφίσας, αρθρογραφία, ανακοινώσεις κ.ά
  • Η παραπάνω εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 21 Ιουνίου και ήταν ανοιχτή στο κοινό. Περιλάμβανε μουσική συναυλία εγχώριων σχημάτων και παράλληλη έκθεση φωτογραφίας σπουδαστών ΔΙΕΚ Ηγουμενίτσας, τμήματος φωτογραφίας, με θέμα τα ναρκωτικά.
  • Η εκδήλωση ήταν ανοιχτή και είχε μεγάλη συμμετοχή του κοινού της πόλης.
  • Στα πλαίσια των εκπαιδεύσεων το Κέντρο συμμετείχε στην εποπτική συνάντηση της καταξιωτικής συστημικής διερεύνησης που έγινε στις 28 και 29 Ιουνίου στην Αθήνα.
  • Προηγήθηκε προετοιμασία της παρουσίασης και συντονισμός στελεχών πρόληψης που δουλεύουν με ομάδες γονέων ώστε να παρουσιαστεί το έργο μας στην εποπτική συνάντηση.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου για μήνα Ιούνιο:

  • 1/6/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (5η συνάντηση – κλείσιμο
  • 2/6/2017  Παρέμβαση σε μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ξηρολόφου
  • 7/6/2017  Παρέμβαση σε μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Γραικοχωρίου
  • 12/6 – 20/6/2017  Προετοιμασία για την εκδήλωση της 26ης Ιουνίου
  • 15/6/2017  Συγγραφή άρθρων σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα Κατά των Ναρκωτικών
  • 21/6/2017  Ανοιχτή εκδήλωση για Παγκόσμια Ημέρα Κατά των Ναρκωτικών
  • 28/6 – 29/6/2017 Συμμετοχή στην εποπτική συνάντηση της καταξιωτικής συστημικής διερεύνησης στην Αθήνα


                             «Θερινό εργαστήρι από το  Κέντρο Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ».-

                Σε μια προσπάθεια στήριξης των εργαζόμενων γονέων κατά τους καλοκαιρινούς μήνες, αλλά και γόνιμης και δημιουργικής ενασχόλησης των παιδιών τους, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας- «ΑΡΙΑΔΝΗ»,  θα λειτουργήσει   θερινά προγράμματα ελεύθερης έκφρασης και δημιουργικής απασχόλησης , για  παιδιά Δημοτικού Σχολείου, ηλικίας από 10 μέχρι 12 ετών (Δ΄, Ε΄ και  ΣΤ΄ τάξης).

                                Το πρόγραμμα θα διεξαχθεί  στο χώρο του Κέντρου,  σε  τρεις κύκλους , διάρκειας  20 ημερών, από τις  9:30΄π.μ. μέχρι και 13:30΄μ.μ., ως εξής :

-         πρώτος κύκλος :        03/7/2017 μέχρι  21/7/2017

-         δεύτερος κύκλος :     24/7/2017 μέχρι  11/8/2017

-         τρίτος κύκλος :           14/8/2017 μέχρι  01/9/2017  

                Για εγγραφές και περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στα γραφε ία του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας  Π.Ε. Θεσπρωτίας- «ΑΡΙΑΔΝΗ», πρωινές ώρες κατά τις εργάσιμες ημέρες, στην οδό κυρα-Βασιλικής 10, τηλ. 2665025140.

                Οι εγγραφές ξεκίνησαν!!!

                                                                                                Για το Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ»

                                                                                                   Η  Πρόεδρος                          Η Γραμματέας

                                                                                             Κοτσώνη  Αλεξάνδρα              Παππά   Ουρανία         


                                                           Δελτίο τύπου - Πρόσκληση

                                                         «Μουσική συναυλία – Έκθεση φωτογραφίας»

                                Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά των ναρκωτικών, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτ ήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας – «ΑΡΙΑΔΝΗ» διοργανώνει  Μουσική  Συναυλία, με έντεχνο, λαϊκό  και ροκ  πρόγραμμα και, παράλληλα, Έκθεση Φωτογραφίας, σε συνεργασία με την Ειδικότητα «Τέχνη Φωτογραφίας» του Δ.Ι.Ε.Κ. Ηγουμενίτσας , τη Δευτέρα, 26 Ιουνίου 2017 και ώρα 9:30΄μ.μ., στον πεζόδρομο.

                Στόχος μας, η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση του κοινού, προπαντός της νεολαίας, σε ένα τόσο σοβαρό θέμα, που τείνει να παίρνει ανεξέλεγκτες διαστάσεις και να αποτελεί μάστιγα για τα παιδιά μας, σε πανελλαδικό και όχι μόνο επίπεδο.

                Τη Δευτέρα, 26 Ιουνίου και ώρα 9:30΄μ.μ., ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙ !!!

Ελεύθερη είσοδος

                 Για το Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης

  Η Πρόεδρος                               Η Γραμματέας

ΚΟΤΣΩΝΗ  ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ      ΠΑΠΠΑ   ΟΥΡΑΝΙΑ

                                

Θα ξεκινήσω αυτό το άρθρο με την ευχή η Παγκόσμια Ημέρα κατά των Ναρκωτικών στις 26 Ιουνίου να μην είναι μια τυπική υπενθύμιση του ζητήματος ούτε και μια πρόσκαιρη αφορμή προβληματισμού.

Το Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας «ΑΡΙΑΔΝΗ» που λειτουργεί στον νομό Θεσπρωτίας από το 1999 δραστηριοποιείται στον τομέα της πρόληψης της εξάρτησης. Σχεδιάζουμε και υλοποιούμε δράσεις που αφορούν την πρωτογενή πρόληψη. Η πρωτογενής πρόληψη εμπεριέχει το σύνολο των μέτρων που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ώστε να εμποδίσουμε την εμφάνιση μιας διαταραχής, ενός συμπτώματος, μιας παθολογίας ή  μιας ένδειξης κοινωνικής δυσλειτουργίας. Στις σωματικές ασθένειες για παράδειγμα που θεραπεύονται ο εμβολιασμός αποτελεί το κύριο μέσο της πρωτογενούς πρόληψης.

Τα προγράμματά μας με την επιστημονική εποπτεία του Ο.ΚΑ.ΝΑ (Οργανισμός κατά των Ναρκωτικών) εφαρμόζονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε γονείς και στην ευρύτερη κοινότητα. Ενδεικτικά αναφέρω ως δράσεις σεμινάρια γονέων,  ημερίδες για εκπαιδευτικούς με θέμα την σχολική βία, ομιλ ίες και εισηγήσεις ποικίλης θεματολογίας , προγράμματα στο σχολείο για το κάπνισμα, την χρήση του διαδικτύου, την εφηβεία, το άγχος των εξετάσεων, συμβουλευτική ατομική και ομαδική,  δημιουργική αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου και πολλές δράσεις που δεν απαριθμούνται σε ένα σύντομο άρθρο.

1) Τι εννοούμε όμως με τον όρο εξάρτηση;

Εξάρτηση είναι μια κατάσταση ψυχική και σωματική που εμφανίζεται ως αποτέλεσμα της επίδρασης μιας ουσίας και χαρακτηρίζεται από μια ποικιλία εκδηλώσεων, στις οποίες περιλαμβάνεται πάντοτε η διάθεση για τη συνέχιση λήψης της ουσίας με σκοπό την επανεμφάνιση των επιδράσεων ή αντίθετα την αποφυγή των δυσάρεστων συμπτωμάτων που θα εκδηλωθούν αν δεν ληφθεί η ουσία.

Η εξάρτηση μπορεί να είναι σωματική όταν ο οργανισμός του χρήστη της ουσίας δεν μπορεί να λειτουργήσει φυσιολογικά χωρίς την ουσία και ψυχολογική όταν ο χρήστης έχει την ανάγκη της ουσίας για να λειτουργήσει συναισθηματικά.

Η εξάρτηση από ουσίες συνιστά σύμφωνα με τον Olivenstein το παράγωγο μιας «τριπλής συνάντησης», μιας ευ άλωτης προσωπικότητας/ψυχισμού, ενός επιβαρυντικού περιβάλλοντος και μιας ή περισσότερων ουσιών. Παρακάτω θα προσπαθήσω να περιγράψω αυτούς τους παράγοντες.

2) Εξαρτησιογόνες ουσίες

Ο όρος που χρησιμοποιείται για τις εξαρτησιογόνες ουσίες είναι «ναρκωτικά».Με βάση την φαρμακολογική τους δράση οι ουσίες που προκαλούν εξάρτηση ταξινομούνται στις παρακάτω κατηγορίες:

·       Ψευδαισθησιογόνα-παραισθησιογόνα με κυριότερα στην κατηγορία αυτή το LSD , το χασίς και η μαριχουάνα

·       Διεγερτικά του κεντρικού νευρικού συστήματος όπως η κοκαίνη, το κράκ και οι αμφεταμίνες

·       Κατασταλτικά του κεντρικού νευρικού συστήματος όπως το αλκοόλ, τα υπνωτικά και τα ηρεμιστικά

·       Πτητικές ουσίες όπως ο αιθέρας, το χλωροφόρμιο και τα διάφορα είδη κόλλας

·       Κατεξοχήν ναρκωτικά όπως το όπιο και τα παράγωγά του, η ηρωίνη, η μορφίνη και η μεθαδόνη.

Αιτιολογικοί παράγοντες

Η χρήση ουσιών είναι ένα φαινόμενο πολυαιτιολογικής προέλευσης και καθορίζεται από την αλληλεπίδραση ποικ ίλων παραγόντων. Οι αιτιολογικοί παράγοντες σχηματικά μπορούν να ομαδοποιηθούν σε δύο κατηγορίες, κοινωνικοί-περιβαλλοντικοί και ατομικοί παράγοντες.

Κοινωνικοί και περιβαλλοντικοί παράγοντες

Αρκετά από τα χαρακτηριστικά της σύγχρονης κοινωνίας έχουν κάνει το άτομο ευάλωτο στην αναζήτηση συμπεριφορών φυγής και αποφυγής από τις απαιτήσεις της καθημερινότητας. Ενδεικτικά αναφέρονται τα εξής χαρακτηριστικά:

·       Τα κοινωνικά ξεριζώματα και οι μετακινήσεις απομονώνουν από την ευρύτερη οικογένεια, αφαιρούν από το άτομο την ταυτότητα και το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια κοινωνική ομάδα

·       Η εξασθένιση των παραδοσιακών αξιών και θεσμών

·       Η φαρμακευτική και καταναλωτική προσέγγιση της κοινωνίας

·       Η διαθεσιμότητα των ουσιών

·       Οι δομικές αλλαγές στην οικογένεια

·       Η αυξανόμενη επιρροή των συνομηλίκων

Ατομικοί παράγοντες

·       Τα αναπτυξιακά χαρακτηριστικά της εφηβείας καθώς η εφηβεία είναι η κατεξοχήν ηλικία έναρξης της χρήσης

·       Θετική στάση απέναντι στην χρήση

·       Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας

·       Ψυχοπαθολογικές μορφές συμπεριφοράς

Προτάσεις για την θεραπεία της εξάρτησης είναι ενδεικτικά οι θεραπευτικές κοινότητες, η σωματική αποτοξίνωση, ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις και το πρόγραμμα μεθαδόνης.

Οι εξαρτησιογόνες ουσίες όπως και οι συμπεριφορές που συνδέονται με την χρήση παρουσιάζουν αξιοσημε ίωτες αλλαγές τα τελευταία χρόνια. Η ευρωπαίκη έρευνα ESPADστον μαθητικό πληθυσμό, στην διεξαγωγή της οποίας συνέδραμε το Κέντρο Πρόληψης «ΑΡΙΑΔΝΗ» κατέδειξε τα εξής:

·       Το 2015 συνεχίζεται μια τάση μείωσης του καπνίσματος στους 16χρονους μαθητές στην χώρα μας

·       Η πρόσβαση στα ηρεμιστικά/κάνναβη θεωρείται εύκολη

·       Αυξάνεται διαχρονικά το ποσοστό των εφήβων που θεωρούν ¨ακίνδυνη¨ την χρήση κάνναβης

·       Το 69% των μαθητών είναι στο διαδίκτυο και τις 7 ημέρες της εβδομάδας.

·       1 στους 12 έφηβους βρίσκεται σε κίνδυνο για παθολογική ενασχόληση με τον στοιχηματισμό.

Τα στοιχεία αυτά αναδεικύουν την ανάγκη για ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για το σύνθετο και πολυπαραγοντικό πρόβλημα των εξαρτήσεων και ιδιαίτερα για τις αναδυόμενες νέες εξαρτήσεις όπως διαδίκτυο και τζόγος. Η πρόληψη στο πρωτογενές επίπεδο όπως εφαρμόζεται από το Κ.Π «ΑΡΙΑΔΝΗ» είναι ένας τρόπος να απαντήσουμε στις δυσκολίες και τις προκλήσεις της ζωής με ανθεκτικότητα και αξιοπρέπεια. 

Κωνσταντίνα Ζιάγκου

Ψυχολόγος –

Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης «ΑΡΙΑΔΝΗ»


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Μάιο 2017

  • Στη διάρκεια του μήνα η επιστημονική ομάδα του Κέντρου ασχολήθηκε με την υλοποίηση δράσεων οι οποίες ήταν ήδη προγραμματισμένες καθώς και δράσεις που προέκυψαν μετά από αιτήματα.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Α/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν 7 δίωρες παρεμβ άσεις σε μαθητές επτά τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης  του Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας με θέμα : «Μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο». Θα υπάρχει συνέχεια τον επόμενο μήνα και σε άλλα δημοτικά.
  • Επιπλέον υλοποιήθηκε βιωματική ημερίδα σε συνεργασία με το Α΄ Δημοτικό Ηγουμενίτσας με θέμα : «Διατροφή και άσκηση».
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Β/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν σε συνέχεια από τον προηγούμενο μήνα βραχύχρονες παρεμβάσεις στα πλαίσια του προγράμματος « Θεματική Εβδομάδα για τα Γυμνάσια».
  •  Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκαν παρεμβάσεις σε μαθητές όλων των τμημάτων της  Α΄, Β΄και Γ΄τάξης του Β΄ Γυμνασίου Ηγουμενίτσας με θέμα «Σχέσεις των δύο φύλων».
  • Παρεμβάσεις σε μαθητές όλων των τμημάτων της Α΄, Β΄και Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Παραμθιάς με θ έμα «Εξαρτήσεις» και παρεμβάσεις με το ίδιο θέμα σε μαθητές όλων των τμημάτων της Α΄, Β΄και Γ΄τάξης του Γυμνασίου Ν. Σελεύκειας και σε όλους τους μαθητές του Γυμνασίου Νεράιδας.
  • Επιπλέον πραγματοποιήθηκε παρέμβαση στους μαθητές όλων των τάξεων του Εσπερινού Γυμνασ ίου Ηγουμενίτσας με θέμα «Διαφορετικότητα» και βιωματικό εργαστήρι με μαθητές της Γ΄τάξης του Γυμνασίου Νεράιδας με θέμα «Γνωρίζοντας καλύτερα τον εαυτό μου».
  • Επίσης σε δράσεις που απευθύνονται στην Β/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε σεμινάριο τεσσάρων συναντήσεων με ομάδα εφήβων.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Γ/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε δεύτερος κύκλος σεμιναρίου με ομάδα φοιτητών. Έγιναν τέσσερις συναντήσεις και το σεμινάριο θα κλείσει με μία ακόμη συνάντηση τον επόμενο μήνα.
  • Κατά τον τρέχοντα μήνα και στα πλαίσια ανοικτών εκδηλώσεων πραγματοποιήθηκαν τρεις ανοικτές στο κοινό εκδηλώσεις.
  •  Ημερίδα σε συνεργασία με το ΚΕΘΕΑ παράρτημα Ηγουμενίτσας με θέμα «Η πρόληψη συναντά τη θεραπεία», Ημερίδα την Ημέρα της Μητέρας σε συνεργασία με τον σύλλογο τριτέκνων και το ΚΔΑΠ με θέμα «Μητρότητα: ένας από τους πολλούς ρόλους της γυναίκας σήμερα» και εκδήλωση  σε Φιλι άτες με τους μαθητές του Οικοτροφείου «Ποδοσφαιρικός αγώνας».
  • Τέλος δόθηκε συμβουλευτική σε ατομικά περιστατικά σε οκτώ συνεδρίες.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου για μήνα Μάιο:

  • 2/5/2017  2 Δίωρες παρεμβάσεις σε μαθητές Γυμνασίου Σελεύκειας, τμήματα Α1, Α2, Β1, Β2
  • 2/5/2017  Συνάντηση – συνεργασία με εκπαιδευτικό Α΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας για προγραμματισμό κοινής δράσης
  • 3/5/2017  Επικοινωνία με ομάδα σεμιναρίου φοιτητών
  • 3/5/2017  Σε συνεργασία με το ΚΕΘΕΑ streetwork
  • 4/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (1η συνάντηση) – 2ος κύκλος
  • 5/5/2017  Βιωματικό εργαστήρι με μαθητές Γυμνασίου Νεράιδας, τάξη Γ΄
  • 5/5/2017  Επικοινωνία με έφηβους για σεμινάριο
  • 5/5/2017  Συνάντηση – συνεργασία με κοινωνικό λειτουργό Οικοτροφείου Φιλιατών
  • 6/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα εφήβων (1η συνάντηση)
  • 8/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Σελεύκειας, τμήματα Γ1, Γ2
  • 8/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Παραμυθιάς, τμήματα Α1, Α2
  • 8/5/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών
  • 9/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Παραμυθιάς, τμήματα Β1, Β2
  • 10/5/2017  Ημερίδα σε συνεργασία με το ΚΕΘΕΑ
  • 10/5/2017  Παρέμβαση σε μαθητές του Γ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας, τμήμα ΣΤ1
  • 11/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Παραμυθιάς, τμήματα Γ1, Γ2
  • 11/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (2η συνάντηση)
  • 12/5/2017  Παρέμβαση σε όλους τους μαθητές του Εσπερινού Γυμνασίου Ηγουμενίτσας
  • 12/5/2017  Παρέμβαση σε μαθητές του Γ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας, τμήμα ΣΤ2
  • 13/5/2017  Συμμετοχή σε Βιωματική Ημερίδα στο Α΄ Δημοτικό Ηγουμενίτσας
  • 13/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα εφήβων (2η συνάντηση)
  • 14/5/2017  Ημερίδα σε συνεργασία με ΚΔΑΠ ΔΙΑΥΛΟΣ και Σύλλογο Τριτέκνων
  • 15/5/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Δ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας, τμήμα ΣΤ1
  • 15/5/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών
  • 16/5/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Δ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας, τμήμα ΣΤ2
  • 18/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (3η συνάντηση)
  • 19/5/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Β΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας, ΣΤ΄τάξη
  • 20/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα εφήβων (3η συνάντηση)
  • 22/5/2017  Δίωρες παρεμβάσεις σε μαθητές Α΄ Δημοτικού, τμήματα ΣΤ1 και ΣΤ2
  • 22/5/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών
  • 23/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ τάξης του Β΄ Γυμνασίου Ηγουμενίτσας
  • 24/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Β΄ τάξης του Β΄ Γυμνασίου Ηγουμενίτσας
  • 25/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Γυμνασίου Νεράιδας
  • 25/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (4η συνάντηση)
  • 26/5/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Γ΄ τάξης του Β΄ Γυμνασίου Ηγουμενίτσας
  • 26/5/2017  Παρέμβαση σε μαθητές του Οικοτροφείου Φιλιατών
  • 27/5/2017  Σεμινάριο με ομάδα εφήβων (4η συνάντηση)
  • 27/5/2017  Ανοιχτή εκδήλωση σε συνεργασία με Οικοτροφείο Φιλιατώ
  • 29/5/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας – «ΑΡΙΑΔ ΝΗ», στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του και  σε συνεργασία με το Παράρτημα Προστασίας του Παιδιού Θεσπρωτίας (Π.Π.Π.), διοργάνωσε φιλικό αγώνα ποδοσφαίρου μεταξύ των οικοτρόφων – μαθητών, εθελοντών και του προσωπικού του Π.Π.Π., το Σάββατο, 27 Μαΐου 2017 και ώρα 19:30΄μ.μ., στο Δημοτικό Στάδιο Φιλιατών.

Η συγκεκριμένη δράση αποτελεί συνέχεια μιας σειράς παρεμβάσεων καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στους μαθητές του Παραρτήματος, από τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης κ.κ. Παπαγιάνη Άννα και Θεοδώρου Θανάση, με στόχο την ενθάρρυνση, την τόνωση της αυτοπεποίθησης, την επιβράβευση, την κοινωνικοποίηση και την αποδοχή τους από τη μαθητική κοινότητα και την τοπική κοινωνία.

Την προσπάθεια των παιδιών τίμησαν με την παρουσία τους οι βουλευτές του νομού κ.κ. Κάτσης Μάριος και Γιόγιακας Βασίλης , ο Πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Φιλιατών κ.  Γκίζας Χρήστος, η Πρόεδρος του Κέντρου Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ» κα Κοτσώνη Αλέκα, η Πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Φιλιατών κα Σκεύη Παρασκευή , η Περιφερειακή Σύμβουλος, ταμίας του Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης και μέλος του Δ.Σ. του Α.Σ. «ΗΡΑΚΛΗΣ» Φιλιατών κα Σπανοπούλου Λιάνα, η Πρόεδρος του Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας Ηπείρου κα Μητοπούλου Κατερίνα και ο Αντιπρόεδρος κ. Μηλιαρέσης Σπύρος, εκ μέρους των ΑΝ.ΕΛ. οι κ.κ. Μπάρκα Ελπινίκη και Μπάλλα-Μπότσαρη Ειρήνη καιΒασιλείου Αντώνης,  ο Πρόεδρος του Συλλόγου Απανταχού Σουλιωτών κ. Μπότσαρης Δημήτρης, η Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γ/σιου Φιλιατών κα Μπάντιου Νατάσα, ο Δ/ντης του Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας  Φιλιατών κ. Ντούβαλης Λάμπρος , εκ μέρους του Αθλητικού Σωματείου «ΗΡΑΚΛΗΣ» Φιλιατών οι κυρίες Δημητρίου Αμαλία και Ευθυμίου Ελένη, μαθητές του Γυμνασίου Φιλιατών και γονείς που ενθάρρυναν με επευφημίες και χειροκροτήματα τους αθλητές για τη συμμετοχή τους.

 Για το Δ.Σ.

           Η Πρόεδρος                           Η  Γραμματέας

 ΚΟΤΣΩΝΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ                ΠΑΠΠΑ ΟΥΡΑΝΙΑ


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΟΣύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Φιλιατών, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων του, διοργ άνωσε ημερίδα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, με θέμα «την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, τον εθισμό καθώς και τους κινδύνους που αυτό εγκυμονεί», τη Δευτέρα, 22 Μαΐου 2017, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Γυμνασίου Φιλιατών, σε συνεργασία με την Υπεύθυνη του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Β/θμιας Εκπ/σης Θεσπρωτίας και Πρόεδρο του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Θεσπρωτίας – «ΑΡΙΑΔΝΗ» κα Κοτσώνη Αλέκα και τους Αρχιφύλακες κ.κ. Ράπτη Φώτη και Τσανέλη Λευτέρη του Γραφείου Τεχνικής Υποστήριξης και Πληροφορικής της Αστυνομικής Δ/νσης Θεσπρωτίας.

 Το πρωί της ίδιας μέρας, η εν λόγω παρέμβαση υλοποιήθηκε στους μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου Φιλιατών, στο πλαίσιο του προγράμματος Θεματική Εβδομάδα για τα Γυμνάσια.

Αναμφίβολα, το διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έχουν κατακλύσει τις ζωές όλων μας, μικρών και μεγάλων. Όμως, πέραν της πολυποίκιλης χρησιμότητάς του,  αφού αποτελεί χρήσιμο εργαλείο ενημέρωσης, αναζήτησης πληροφοριών και ψυχαγωγίας, δεν παύει να ελλοχεύει και κινδύνους. Με σωστή  ενημέρωση των ν έων-εφήβων, επίβλεψη των γονιών και καθοδήγηση οι κίνδυνοι και τα αρνητικά ελαχιστοποιούνται. Και επειδή «το προλαμβάνειν κάλλιον του θεραπεύειν», όπως χαρακτηριστικά ανέφερε και η Υπεύθυνη του Σ.Σ.Ν. και Πρόεδρος του Κέντρου Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ» κα Αλέκα Κοτσώνη, υλοποιήθηκε η συγκεκριμένη δράση και στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών των σχολείων της πόλης των Φιλιατών, με στόχο τη θωράκιση των παιδιών μας.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η Αντιδήμαρχος Οικονομικών του Δήμου Φιλιατών και Γραμματέας του Κέντρου Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ» κα Παππά-Μάλλιου Ουρανία, η Πρόεδρος του Κέντρου Πρόληψης – «ΑΡΙΑΔΝΗ» κα Κοτσώνη Αλέκα, η Περιφερειακή Σύμβουλος, ταμίας του Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης και μέλος του Δ.Σ. του Α.Σ. «ΗΡΑΚΛΗΣ» Φιλιατών κα Σπανοπούλου Λιάνα, τα  μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γ/σιου Φιλιατών κα Μπάντιου Νατάσα, Γκάγκαλης Κώστας, Δήγρα Σούλα και Ευθυμίου Ελένη , εκ μέρους του Αθλητικού Σωματείου «ΗΡΑΚΛΗΣ» Φιλιατών η κα Δημητρίου Αμαλία, μαθητές των Δημοτικών Σχολείων και του Γυμνασίου Φιλιατών με τους γονείς τους.

Ακολούθησε γόνιμος διάλογος μεταξύ των εισηγητών και των γονέων και δόθηκαν απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα και τις απορίες τους.

Για το Δ.Σ. του Συλλόγου

                             Η Πρόεδρος                         Η  Γραμματέας

                 Μπάντιου Νατάσα                  Ευθυμίου Ελένη


Εκδήλωση-αφιέρωμα στην γιορτή της Μητέρας

  •     Γιορτάσαμε την Ημέρα της Μητέρας με εκείνα τα συναισθήματα που όλοι/όλες έχουμε για την μητέρα μας όπως χαρά, συγκίνηση, τρυφερότητα, ενθουσιασμός, νοσταλγία! Μια ωραία εκδήλωση στην οποία συνέβαλαν με αγάπη και μεράκι συνοδοιπόροι του Κέντρου Πρόληψης τους οποίους θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε:
  •     Την κ. Βάσω Παπαδιώτη-Αθανασίου, αν. καθηγήτρια Ψυχολογίας Παν/μιου Ιωαννίνων, για την τιμή που μας έκανε να μας συμπεριλάβει στο φορτωμένο της πρόγραμμα και να μιλήσει για την σύγχρονη μορφή γονεικότητας, την σχέση του ζευγαριού και τον ρόλο του πατέρα σήμερα. Η εμπειρία της στις αλλαγές που συντελέστηκαν στην ελληνική οικογένεια είναι πολύτιμη.
  •       Το ΚΔΑΠ-Δίαυλος που φρόντισε τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στην παρουσίαση, ζωγραφίζοντας για την μητέρα, έργο το οποίο ήταν το δώρο μας προς την καλεσμένη μας.
  •     Επίσης τα παιδιά απαγγείλανε ποιήματα για την μητέρα συνοδεία μουσικής.
  •       Τον σύλλογο τριτέκνων του οποίου η πρόεδρος κ.Μπέση ανέλαβε τον συντονισμό της εκδήλωσης.
  •       Τέλος να ευχαριστήσουμε από καρδιάς τους γονείς, εκπαιδευτικούς και μέλη της κοινότητας που συμμετείχαν όχι μόνο στην εκδήλωση αυτή αλλά είναι υποστηρικτικοί σε κάθε δράση και παρέμβαση του Κέντρου Πρόληψης.
  •       Μας εμψυχώνουν και μας εμπνέουν!
  • Την εκδήλωση διοργάνωσε το Κ.Π. "Αριάδνη" σε συνεργασία με το ΚΔΑΠ "Δίαυλος και το Σύλλογο Τριτέκνων Θεσπρωτίας, την Κυριακή, 14 Μαρτίου 2017 και ώρα 8 μ.μ. στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Ηγουμενίτσας "ΠΑΝΘΕΟΝ".

Εισηγήτριες ήταν:

  • ·        Βάσω Παπαδιώτη-Αθανασίου, Οικογενειακή θεραπεύτρια, αν. Καθηγήτρια Ψυχολογίας Παν/μίου Ιωαννίνων, Επιστ. Υπεύθυνη ΚΕ.ΣΥ.ΘΕ.Σ.
  • «ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ: Ένας από τους πολλούς ρόλους της γυναίκας σήμερα. Πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος του πατέρα ως γονιός»
  • ·        Κωνσταντίνα Ζιάγκου, Ψυχολόγος – Επιστημονικά Υπεύθυνη Κ.Π. ΑΡΙΑΔΝΗ
  • «ΜΗΤΡΟΤΗΤΑ: Ταυτότητα, Διαφορετικότητα, Αξίες»

Συντονίστρια ήταν:

  • ·        Ματίνα Μπέση-Κολιογιάννη, πρόεδρος του Συλλόγου Τριτέκνων Θεσπρωτίας.

         Μαθητές του ΚΔΑΠ διάβασαν ποιήματα με τη συνοδεία πιάνου από τον υπεύθυνο, του Σύγχρονου Ωδείου Ηγουμενίτσας, Άρη Μπέλλο.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ : https://youtu.be/Huq4y74xbZQ


Η Πρόληψη συναντά τη Θεραπεία

Το ΚΕΘΕΑ ΗΠΕΙΡΟΣ και ο Συμβουλευτικός Σταθμός Ηγουμενίτσας σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης “ΑΡΙΑΔΝΗ” διοργάνωσε ανοικτή εκδήλωση για τις εξαρτήσεις με θέμα “Η Πρόληψη συναντά τη Θεραπεία”.

Η εκδήλωση πραγματοποιηθήθηκε τη Τετάρτη 10 Μαΐου 2017 στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Ηγουμενίτσας “ΠΑΝΘΕΟΝ”, στις 7:00 μ.μ.

  • ΝΑΡΚΩΤΙΚΑ η διαχρονική μάστιγα και ο Γολγοθάς της οικογένειας!!!
  • "Όλα ξεκινούν από την παρέα" !!!
  • "Ο χρήστης θέλει αγάπη και υποστήριξη" !!!
  • Ήταν τα λόγια ενός νέου παιδιού που ήταν χρήστης ναρκωτικών ουσιών στο τελευταίο στάδιο (ηρωίνη) και απεξαρτήθηκε σε κάποιο από τα κέντρα!!!
  • "Ο κόσμος το είχε τούμπανο και μεις κρυφό ...." είπε μια μάνα και εξήγησε :
  • "Η οικογένεια μόλις αντιληφθεί κάτι να συμβαίνει στο παιδί πρέπει να απευθυνθεί στα κέντρα και να μην κρύβει το πρόβλημα κάτω από το χαλί γιατί μετά θα είναι πολύ πιο δύσκολο και θα γιγαντωθεί"!!!
  • "Οι γονείς απευθύνονται στο ΚΕΘΕΑ και ζητούν βοήθεια αφού έχουν περάσει τρία με τέσσερα χρόνια και το πρόβλημα έχει μεγαλώσει πολύ από τη στιγμή που ανακάλυψαν ότι το παιδί τους είναι χρήστης ναρκωτικών ουσιών", ανέφερε ο υπεύθυνος του Κέντρου.
  • Άλλοι εθισμοί όπως το αλκοόλ και το τσιγάρο είναι δύο από τις μεγαλύτερες αιτίες θανάτων στον κόσμο !!!
  • Εθισμός στο διαδίκτυο η μεγαλύτερη "ωρολογιακή βόμβα" του μέλλοντος!!!
  • Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε χθες το βράδυ σε ένα κατάμεστο "Πάνθεον" η εκδήλωση με τίτλο «Η Πρόληψη συναντά τη θεραπεία» που διοργάνωσε ο Συμβουλευτικός Σταθμος Ηγουμενίτσας του ΚΕΘΕΑ ΗΠΕΙΡΟΣ σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Αριάδνη και την Κοινότητα του ΚΕΘΕΑ ΗΠΕΙΡΟΣ στα Γιάννενα.
    Πλήθος επισήμων και πολιτών της τοπικής κοινωνίας παραβρέθηκαν στην εκδήλωση και συνομίλησαν για ζητήματα Πρόληψης και Θεραπείας αλλά και για το έργο των φορέων. 
    Η εκδήλωση έκλεισε με ήχους από μπουζούκι και σάζι που μας ταξίδεψαν μέχρι την τόσο μακρινή και τόσο κοντινή συνάμα Ανατολή.
    Πολλά μπράβο στους διοργανωτές για την ενδιαφέρουσα εκδήλωση !!!

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ: https://youtu.be/QcCbswmv0IY


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Απρίλιο 2017

  • Στη διάρκεια του μήνα η επιστημονική ομάδα του Κέντρου ασχολήθηκε με την υλοποίηση δράσεων οι οποίες προέκυψαν μετά από αιτήματα.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Α/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν 2 δίωρες παρεμβ άσεις σε μαθητές του Α΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας, τμήματα Γ1 και Γ2 με θέμα «Διαχείριση συγκρούσεων».
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Β/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν βραχύχρονες παρεμβ άσεις στα πλαίσια του προγράμματος «Θεματική Εβδομάδα για τα Γυμνάσια» μετά από αίτημα του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας.
  • Συγκεκριμένα πραγματοποιήθηκαν παρεμβάσεις σε μαθητές του Γ΄ Γυμνασίου, τμήματα Α1, Α2, Α3, Β1, Β2, Β3 με θέμα «Διαφορετικότητα» και παρεμβάσεις στα τμήματα Γ1, Γ2 και Γ3 με θέμα «Εξαρτήσεις».
  • Επιπλέον έγινε εποπτεία εκπαιδευτικού του Α΄ Γυμνασίου στα πλαίσια της  Θεματικής Εβδομάδας.
  • Τον επόμενο μήνα θα υπάρχει συνέχεια του παραπάνω προγράμματος και σε άλλα σχολεία.
  • Επιπλέον σε δράσεις που απευθύνονται στην Β/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε εργαστήρι με συμμετέχοντες μαθητές της Γ΄ τάξης του Α΄ Λυκείου Ηγουμενίτσας με θέμα «Διαχείριση του άγχους των εξετάσεων». Το εργαστήρι έγινε με την συνεργασία του ΚΕΣΥΠ Θεσπρωτίας.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Γ/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε μία συνάντηση του σεμιναρίου ομάδας φοιτητών. Θα υπάρχει συνέχεια τον επόμενο μήνα.
  • Κατά τον τρέχοντα μήνα πραγματοποιήθηκαν τρεις συναντήσεις με τον υπεύθυνο του ΚΕΘΕΑ Ηγουμενίτσας για σχεδιασμό και προγραμματισμό κοινών δράσεων στα πλαίσια συνεργασίας και δικτύωσης με της φορείς.
  • Τέλος δόθηκε συμβουλευτική σε ατομικά περιστατικά σε τρεις συνεδρίες.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου για μήνα Απρίλιο:

  • 3/4/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γ΄  Γυμνασίου, τμήμα Α2 και Α3, 2 ώρες ανά τμήμα
  • 3/4/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 4/4/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Δημοτικού, τμήμα Γ1 και Γ2, 2 ώρες ανά τμήμα
  • 4/4/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γ΄ Γυμνασίου, τμήμα Α1 και Β1, 2 ώρες ανά τμήμα
  • 4/4/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 5/4/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γ΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ1 και Γ3, 2 ώρες ανά τμήμα
  • 6/4/2017  Συνάντηση με Δ/ντή Α΄ Γυμνασίου Ηγουμενίτσας
  • 6/4/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (3η συνάντηση)
  • 6/4/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γ΄ Γυμνασίου, τμήμα Β3 και Γ2, 2 ώρες ανά τμήμα
  • 7/4/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γ΄ Γυμνασίου, τμήμα Β2
  • 11/4/2017  Συνάντηση με υπεύθυνο του ΚΕΘΕΑ Ηγουμενίτσας
  • 21/4/2017  Εποπτεία εκπαιδευτικού Α΄ Γυμνασίου για θεματική εβδομάδα
  • 21/4/2017  Συνάντηση συνεργασίας με υπεύθυνο ΚΕΘΕΑ Ηγουμενίτσας
  • 24/4/2017  Συνάντηση με εκπαιδευτικό του ΚΕΣΥΠ
  • 25/4/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 25/4/2017  Συνάντηση με υπεύθυνο του ΚΕΘΕΑ Ηγουμενίτσας
  • 26/4/2017  Εργαστήρι με συμμετέχοντες μαθητές της Γ΄ τάξης του Α΄ Λυκείου


ΔΕΛΤΙΟ  ΤΥΠΟΥ - ΔΙΑΧΕΙΡΗΣΗ ΑΓΧΟΥΣ

  • Ένα ιδιαίτερα φλέγον θέμα απασχολεί τους μαθητές των Λυκείων όλης της χώρας αυτή την περίοδο: το άγχος των πανελλαδικών εξετάσεων.
  • Τη διαχείρισή του, με τεχνικές και ασκήσεις χαλάρωσης, ήρθε να αναπτύξει χθες το πρωί, Τετάρτη, 26/4/2017, στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Ηγουμενίτσας «ΠΑΝΘΕΟΝ», η ψυχολόγος και Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας- «ΑΡΙΑΔ ΝΗ», κα Ζιάγκου Κωνσταντίνα, στους μαθητές της Γ΄ τάξης του 1ου ΓΕ.Λ. Ηγουμενίτσας.
  • Την εν λόγω παρέμβαση διοργάνωσε το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας- «ΑΡΙΑΔΝΗ», σε συνεργασία με το ΚΕΣΥΠ και το 1ο Γ.Ε.Λ. Ηγουμενίτσας, στην προσπάθειά τους να βοηθήσουν τους υποψηφίους, που κατέκλυσαν την αίθουσα.
  • Στην εκδήλωση παρευρέθησαν η Πρόεδρος του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας- «ΑΡΙΑΔΝΗ» και Υπεύθυνη του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Β/θμιας Εκπ/σης Θεσπρωτίας, κα Κοτσώνη Αλεξάνδρα, η Υπεύθυνη του ΚΕΣΥΠ κα Ζήση Σταυρούλα, ο Διευθυντής του 1ου ΓΕ.Λ. Ηγ/τσας   κ. Δρίμτζιας Βασίλειος και εκπαιδευτικοί του σχολείου (Παπιγγιώτης Κώστας, Βασιλείου Κων/να, Γιατράκη Μαρία, Φασιάς Γεώργιος, Μαρινίδου Μαρία ) που συνόδευσαν τα παιδιά στο χώρο.
  • Με τη σειρά μας, ευχόμαστε στους μαθητές καλή επιτυχία στον αγώνα τους και είθε να ευοδώσουν τα όνειρα και οι προσδοκίες τους!!!

Για το Δ.Σ. του Κέντρου Πρόληψης «ΑΡΙΑΔΝΗ»

Η Πρόεδρος

Κοτσώνη Αλεξάνδρα


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Μάρτιο 2017

  • Στη διάρκεια του μήνα η επιστημονική ομάδα του Κέντρου ασχολήθηκε με την υλοποίηση δράσεων οι οποίες είχαν ξεκινήσει τον προηγούμενο μήνα καθώς και υλοποίηση νέων δράσεων μετά από αιτήματα.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Α/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε κύκλος σεμιναρίου τριών 3ωρων συναντήσεων με ομάδα εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης, δασκάλους και νηπιαγωγούς στην Παραμυθιά.
  • Έγιναν δύο εποπτικές συναντήσεις εκπαιδευτικού, η οποία διδάσκει σε τμήμα ένταξης, στο Γ΄ Δημοτικό Ηγουμενίτσας επίσης και δίωρη παρέμβαση στους μαθητές του παραπάνω τμήματος
  • Πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τον Δ/ντή του Α΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας με σκοπό την υλοποίηση παρέμβασης σε μαθητές του σχολείου.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται σε γονείς πραγματοποιήθηκε η τελευταία συνάντηση του σεμιναρίου που απευθύνονταν σε γονείς με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας.
  • Στα πλαίσια των παρεμβάσεων στην Β/βάθμια εκπαίδευση συνεχίστηκαν οι  βραχύχρονες παρεμβ άσεις σε τμήματα Γυμνασίων οι οποίες είχαν ξεκινήσει τον προηγούμενο μήνα. Πραγματοποιήθηκαν δίωρες βραχύχρονες παρεμβάσεις σε μαθητές του Α΄ Γυμνασίου, τμήματα Β2, Β3, Γ1, Γ2, Γ3 και Γ4 καθώς και σε μαθητές του Β΄ Γυμνασίου, τμήματα Β1, Γ1, Γ2 και Γ3 με θέμα «Εξαρτήσεις».
  • Επιπλέον στα πλαίσια προγράμματος πρότζεκτ με θέμα την διαφορετικότητα έγινε προβολή ταινίας από το φεστιβάλ ταινιών Δράμας σε μαθητές του Β΄ Γυμνασίου που συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.
  • Επίσης πραγματοποιήθηκε ατομική εποπτεία εκπαιδευτικού στο Β΄ Γυμνάσιο.
  • Έγιναν 2 συναντήσεις του σεμιναρίου εφήβων που είχε ξεκινήσει τον προηγούμενο μήνα με τις οποίες έκλεισε ο κύκλος του σεμιναρίου.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Γ/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν δύο συναντήσεις του σεμιναρίου ομάδας φοιτητών.
  • Πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι με σπουδαστές του Δ.Ι.ΕΚ. Βοηθών Νοσηλευτών Ατόμων με Ειδικές Παθήσεις Γ.Ν. Φιλιατών με θέμα : «Οι εξαρτήσεις ως έλλειψη νοηματοδότησης». Η ομάδα των σπουδαστών ήταν 17 άτομα.
  • Κατά τον τρέχοντα μήνα πραγματοποιήθηκαν δύο συναντήσεις με τον υπεύθυνο του ΚΕΘΕΑ Ιωανν ίνων για προγραμματισμό κοινής δράσης στα πλαίσια συνεργασίας και δικτύωσης με άλλους φορείς.
  • Επίσης το Κέντρο συμμετείχε με ομιλήτρια την επιστημονικά υπεύθυνη κα Κων/να Ζιάγκου σε Ημερ ίδα που έγινε στο Αρχαιολογικό Μουσείο και διοργανώθηκε από το ΚΕΣΥΠ, τον Δικηγορικό Σύλλογο, το Αρχαιολογικό Μουσείο και το εσπερινό Γυμνάσιο και Λύκειο Ηγουμενίτσας.
  • Στα πλαίσια των εκπαιδεύσεων των στελεχών του Κέντρου πραγματοποιήθηκαν 2 δίωρες εποπτικές συναντήσεις στελεχών με εκπαιδευτή του ΟΚΑΝΑ μέσω skype.
  • Τέλος δόθηκε συμβουλευτική σε ατομικά περιστατικά σε τέσσερις συνεδρίες.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου για μήνα Μάρτιο:

  • 1/3/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 1/3/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Γυμνασίου, τμήμα Β3
  • 2/3/2017  Σεμινάριο για γονείς (5η συνάντηση)
  • 6/3/2017  Εποπτεία εκπαιδευτικού τμήματος ένταξης Γ’  Δημοτικού Ηγουμενίτσας
  • 6/3/2017  Συνάντηση με Δ/ντή Α΄ Γυμνασίου για συντονισμό παρεμβάσεων
  • 7/3/2017  Εποπτεία εκπαιδευτικού στο Β΄ Γυμνάσιο
  • 7/3/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Γυμνασίου, τμήμα Β2
  • 8/3/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Β΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ1
  • 9/3/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (1η συνάντηση)
  • 9/3/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Β΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ3
  • 10/3/2017  Συνάντηση με κοινωνικό λειτουργό Οικοτροφείου Φιλιατών
  • 10/3/2017  Δίωρη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Γυμνασίου, τμήμα Β1
  • 11/3/2017  Σεμινάριο με ομάδα εφήβων (6η συνάντηση)
  • 13/3/2017  Δίωρη βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ3
  • 13/3/2017  Δίωρη βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ2
  • 13/3/2017  Σεμινάριο εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης στην Παραμυθιά (1η συνάντηση)
  • 14/3/2017  Εποπτεία στελεχών του Κέντρου μέσω skypeμε εκπαιδευτή ΟΚΑΝΑ
  • 14/3/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 15/3/2017  Δίωρη βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές Β΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ2
  • 15/3/2017 Συνάντηση με ΚΕΣΥΠ
  • 16/3/2017  Σεμινάριο με ομάδα φοιτητών (2η συνάντηση)
  • 16/3/2017  Δίωρη βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ4
  • 16/3/2017  Δίωρη βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές Α΄ Γυμνασίου, τμήμα Γ1
  • 20/3/2017  Σεμινάριο εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης στην Παραμυθιά (2η συνάντηση)
  • 20/3/2017  Δίωρη βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές Β΄ Γυμνασίου, τμήμα Β1
  • 20/3/2017  Εποπτεία στελεχών του Κέντρου μέσω skypeμε εκπαιδευτή ΟΚΑΝΑ
  • 21/3/2017  Συνάντηση με Δ/ντή Β/βάθμιας Εκπαίδευσης
  • 21/3/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 22/3/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 23/3/2017  Παρέμβαση σε Νοσηλευτές ΙΕΚ του Νοσοκομείου Φιλιατών
  • 23/3/2017  Εποπτεία εκπαιδευτικού τμήματος ένταξης  Γ΄ Δημοτικό Ηγουμενίτσας
  • 24/3/2017  Σεμινάριο εφήβων (7η συνάντηση)
  • 24/3/2017  Συνεργασία με υπεύθυνο του ΚΕΘΕΑ Ιωαννίνων για κοινή δράση
  • 26/3/2017  Πρόγραμμα πρότζεκτ σε μαθητές Β΄ Γυμνασίου με θέμα την Διαφορετικότητα
  • 27/3/2017  Σεμινάριο εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης στην Παραμυθιά (3η συνάντηση)
  • 28/3/2017  Παρέμβαση σε μαθητές Γ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας, τμήμα ένταξης
  • 28/3/2017  Συνεργασία με υπεύθυνο ΚΕΘΕΑ Ιωαννίνων για κοινή δράση
  • 29/3/2017  Συνεργασία με Δ/ντή Α΄ Δημοτικού για παρέμβαση σε μαθητές
  • 31/3/2017  Συμμετοχή σε Ημερίδα του ΚΕΣΥΠ


ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Το Δ.Ι.ΕΚ. Βοηθών Νοσηλευτών Ατόμων με Ειδικές Παθήσεις Γ.Ν. Φιλιατών, σε μια προσπάθεια συνεχούς αναβάθμισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και απόκτησης γνώσεων από εξειδικευμένους επιστήμονες, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Πρόληψης «ΑΡΙΑΔΝΗ» την Πέμπτη 23/3/2017.

Ευχαριστούμε θερμά την Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου, κα Ζιάγκου Κων/να, ψυχολόγο, η οποία με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ζήλο ανέπτυξε «βιωματικό εργαστήρι» με τους καταρτιζόμενούς μας βοηθώντας τους να αναπτύξουν ιδιαίτερες δεξιότητες και στάσεις απέναντι σε κάθε μορφή εξάρτησης και διαφορετικότητας, στοχεύοντας πρωτίστως στην εξάλειψη του στίγματος, αλλά και σε εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης.

Ευελπιστούμε σε συνέχεια και ανάπτυξη της συνεργασίας μας, διότι από μέρους μας υπάρχει η διάθεση ώστε το Δ.Ι.ΕΚ. Γ.Ν. Φιλιατών λόγω και συνάφειας της ειδικότητας την οποία λειτουργεί να έχει παρουσία σε δρώμενα της περιοχής μας.

Η Δ/ντρια του Δ.Ι.ΕΚ.

Γκόγκου Χρυσούλα


ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Νομού Θεσπρωτίας «ΑΡΙΑΔΝΗ» στα πλαίσια του ανοίγματος προς την κοινότητα και της προσέγγισης νέων ομάδων είχε τη χαρά να συνεργαστεί με το Δ.Ι.ΕΚ. Βοηθών Νοσηλευτών Ατόμων με Ειδικές Παθήσεις Γ.Ν. Φιλιατών.

Πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι με θέμα: « Οι εξαρτήσεις ως έλλειψη νοηματοδότησης». Διατυπώθηκαν σκέψεις, συναισθήματα, ανακινήθηκαν ιδέες και συνδιαμορφώθηκε μια κοινή ιστορία με αφετηρία τις εξαρτήσεις και με στάση την προσωπική διαδρομή των εκπαιδευομένων. Πρόκειται για νεαρούς ενήλικες που επέλεξαν ένα εκπαιδευτικό μονοπάτι το οποίο περιγράφτηκε ως εξής :

  • Ανάγκη διαρκούς μάθησης και εξέλιξης
  • Εξειδίκευση στη νοσηλεία των ατόμων με ψυχικές παθήσεις
  • Σύνδεση θεωρίας και πράξης
  • Κατανόηση της διαφορετικότητας
  • Ευαισθησία και προσφορά στον συνάνθρωπο που νοσεί ψυχικά
  • Ευελιξία και ανθεκτικότητα στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές προκλήσεις
  • Εθελοντισμός και προσφορά στον συνάνθρωπο
  • Αποστιγματισμός ατόμων με ψυχικές ασθένειες

Είναι συγκινητικό που μια ομάδα εκπαιδευομένων μπορεί να ονειρεύεται μέσα από μια εκπαιδευτική διαδικασία ένα μέλλον με λιγότερο στίγμα και πόνο περισσότερη προσφορά και αλληλεγγύη. Αυτές είναι οι κοινές αξίες που μοιραζόμαστε ως Κέντρο Πρόληψης.

Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευομένους καθώς και το εκπαιδευτικό προσωπικό της σχολής, τον κο. Αλέξανδρο Αντωνιάδη, κο Χρήστο Τσάμη και την Δ/ντρια κα. Χρυσούλα Γκόγκου που συνόδεψαν αλλά και συμμετείχαν στο εργαστήρι.

Η συνεργασία μας με το συγκεκριμένο πλαίσιο θα συνεχιστεί.

Η Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π. ΑΡΙΑΔΝΗ 

Κων/να Ζιάγκου – Ψυχολόγος


  Ημερίδα με θέμα: «Ενδοοικογενειακή βία- Ανθρώπινα Δικαιώματα»

     Με μεγάλη επιτυχία σε μια κατάμεστη αίθουσα του Πολιτιστικού Κέντρου του Δήμου Ηγουμεν ίτσας «Πάνθεον», πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 8 Μαρτίου 2017 και ώρα 7:00μ.μ., η Ημερίδα που οργάνωσε ο Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας σε συνεργασία με την Περιφερειακή Επιτροπή Ισότητας των Φίλων και το Κέντρο Πρόληψης "Αριάδνη" με θέμα: «Ενδοοικογενειακή βία- Ανθρώπινα Δικαιώματα» με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Γυναίκας.

   Εισηγητές της εκδηλώσεις ήταν:

  • Η κ. Χαλματζή Ελένη, ψυχολόγος Δομής Ε.Δ.Ε.Α.Υ ,
  • Η κ. Πανάγου Ευαγγελία, Σύμβουλος Υποδοχής Συμβουλευτικού Κέντρου Ιωαννίνων,
  • Ο κ. Σταματεράκης Νίκος, Διοικητής του Αστυνομικού Τμήματος Ηγουμενίτσας,
  • Ο κ. Σιντόρης Κωνσταντίνος, Πρόεδρος του Δικηγορικού Συλλόγου Θεσπρωτίας.

    Συντονίστρια της εκδήλωσης ήταν η κ. Δουκάκη Σταυρούλα, Πρόεδρος του συλλόγου γονέων και Κηδεμόνων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ηγουμενίτσας.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ : https://youtu.be/Ke4aa_tRxbo


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Φεβρουάριο 2017

  • Στη διάρκεια του μήνα η επιστημονική ομάδα του Κέντρου ασχολήθηκε κυρίως με την υλοποίηση δράσεων οι οποίες είχαν προγραμματιστεί τον προηγούμενο μήνα.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Α/βάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε κύκλος σεμιναρίου τριών 3ωρων συναντήσεων με ομάδα εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης, δασκάλους και νηπιαγωγούς.
  • Τον επόμενο μήνα αντίστοιχο σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στην Παραμυθιά.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται σε γονείς ξεκίνησε κύκλος σεμιναρίου που απευθύνεται σε γονείς με παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πραγματοποιήθηκαν 4 συναντήσεις και το σεμινάριο θα ολοκληρωθεί με μία ακόμη συνάντηση τον επόμενο μήνα.
  • Στα πλαίσια των παρεμβάσεων στην Β/βάθμια εκπαίδευση συνεχίστηκε το πρόγραμμα ατομικής συμβουλευτικής σε μαθητές του 2ου Λυκείου Ηγουμενίτσας.
  • Ξεκίνησαν βραχύχρονες παρεμβάσεις σε τμήματα Γυμνασίων και Λυκείων οι οποίες είχαν προγραμματιστεί τον προηγούμενο μήνα μετά από συνεννόηση με τους Δ/ντές των σχολείων.
  •  Πραγματοποιήθηκε δίωρη παρέμβαση σε μαθητές της Γ΄ Λυκείου Φιλιατών με θέμα «Εφηβεία», πραγματοποιήθηκαν 2 δίωρες παρεμβάσεις σε μαθητές του 2ου Γυμνασίου Β2 και Β3 τμήμα με θέμα « Εξαρτήσεις» και βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές της Β΄ τάξης του Λυκείου Μαργαριτίου με θέμα «Εξαρτήσεις».
  • Έγιναν 3 συναντήσεις του σεμιναρίου εφήβων που είχε ξεκινήσει τον προηγούμενο μήνα και θα υπάρχει συνέχεια και τον επόμενο μήνα.
  • Στα πλαίσια της συνεργασίας του Κέντρου με το Οικοτροφείου Φιλιατών, πραγματοποιήθηκε συν άντηση με τον Κοινωνικό λειτουργό με στόχο τον συντονισμό επόμενων δράσεων με τους μαθητές, αλλά και με το προσωπικό του Οικοτροφείου.   Πραγματοποιήθηκε συνάντηση κλείσιμο του σεμιναρ ίου με τους μαθητές  καθώς και συνάντηση για παρατήρηση άστρων με τηλεσκόπιο, μια από τις δράσεις, η οποία είχε κατατεθεί σαν ανάγκη των μαθητών. 
  •  Τέλος δόθηκε συμβουλευτική σε ατομικά περιστατικά σε  έξι συνεδρίες.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου για μήνα Φεβρουάριο:

  • 1/2/2017  Συμβουλευτική σε μαθητές του 2ου Λυκείου Ηγουμενίτσας
  • 2/2/2017  Σεμινάριο για γονείς (1η συνάντηση)
  • 2/2/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 7/2/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 7/2/2017  Σεμινάριο σε μαθητές του Οικοτροφείου Φιλιατών (11η συνάντηση)
  • 8/2/2017  Συμβουλευτική σε μαθητές του 2ου Λυκείου
  • 8/2/2017  Σεμινάριο εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης (1η συνάντηση)
  • 9/2/2017  Βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές της Γ΄ Λυκείου Φιλιατών
  • 9/2/2017  Σεμινάριο για γονείς (2η συνάντηση)
  • 9/2/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 10/2/2017  Συνάντηση με πρόεδρο για διοργάνωση ανοιχτών εκδηλώσεων
  • 11/2/2017  Σεμινάριο εφήβων (3η συνάντηση)
  • 14/2/2017  Συνάντηση με κοινωνικό λειτουργό Οικοτροφείου Φιλιατών
  • 15/2/2017  Σεμινάριο για γονείς (3η συνάντηση)
  • 15/2/2017  Σεμινάριο εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης (2η συνάντηση)
  • 15/2/2017  Συμβουλευτική σε μαθητές του 2ου Λυκείου
  • 18/2/2017  Σεμινάριο εφήβων (4η συνάντηση)
  • 20/2/2017  Αστροπαρατήρηση με μαθητές του Οικοτροφείου Φιλιατών
  • 21/2/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 22/2/2017  Σεμινάριο εκπαιδευτικών Α/βάθμιας Εκπαίδευσης (3η συνάντηση)
  • 22/2/2017  Βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, Β2 τμήμα
  • 23/2/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών
  • 23/2/2017  Βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές 2ου Γυμνασίου, Β3 τμήμα
  • 23/2/2017  Σεμινάριο για γονείς (4η συνάντηση)
  • 25/2/2017  Σεμινάριο εφήβων (5η συνάντηση)
  • 28/2/2017  Βραχύχρονη παρέμβαση σε μαθητές του Λυκείου Μαργαριτίου


Ομάδες γονέων με παιδιά σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία

       Το Κέντρο Πρόληψης «ΑΡΙΑΔΝΗ» σε συνεργασία με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης θα πραγματοποιήσει έναν κύκλο 5 συναντήσεων με γονείς οι οποίοι θα μπορέσουν να ακούσουν και να θέσουν προβληματισμούς που αφορούν το μεγ άλωμα των παιδιών τους. Στόχος είναι να ενδυναμωθούν και να ενισχυθούν στον ρόλο τους ως γονείς. Η θεματολογία θα αφορά την επικοινωνία, τα συναισθήματα, την εικόνα του εαυτού, τα αποθέματα και τις πηγές δύναμης του γονέα.

  • Συντονίζει η ψυχολόγος και στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης Κωνσταντίνα Ζιάγκου.
  • Έναρξη σεμιναρίου στις 2 Φεβρουαρίου 2017 και ώρα 11.00-13.00
  • Ημερομηνίες: 02/02, 09/02, 16/02, 23/02 και 02/03.
  • Χώρος διεξαγωγής του σεμιναρίου :Κέντρο Πρόληψης «ΑΡΙΑΔΝΗ|»,Κυρά-Βασιλικής 10
  • Δηλώσεις συμμετοχής στο τηλ.2665025140 μέχρι τις 27/02/2017.
  • Εξαιτίας του βιωματικού χαρακτήρα του σεμιναρίου ο αριθμός των συμμετεχόντων δεν θα ξεπεράσει τα 15 άτομα ενώ θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.


Απολογισμός δράσεων του Κέντρου Πρόληψης για μήνα Ιανουάριο 2017

  • Στη διάρκεια του μήνα η επιστημονική ομάδα του Κέντρου ασχολήθηκε με την αξιολόγηση δράσεων οι οποίες πραγματοποιήθηκαν το προηγούμενο διάστημα και τον σχεδιασμό για την συνέχειά τους.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται σε γονείς πραγματοποιήθηκε ομιλία σε γονείς μαθητών του Δ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας με θέμα : «Η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης στα παιδιά : Ο ρόλος του σχολείου και της οικογένειας».
  • Στα πλαίσια των παρεμβάσεων στην Β/βάθμια εκπαίδευση συνεχίστηκε το πρόγραμμα συμβουλευτικής σε μαθητές του 2ου Λυκείου Ηγουμενίτσας.
  • Προγραμματίστηκαν βραχύχρονες παρεμβάσεις σε τμήματα γυμνασίων και λυκείων και επιπλέον ξεκίνησε σεμινάριο με ομάδα εφήβων αποτελούμενη από μαθητές της Α΄ τάξης όλων των γυμνασίων Ηγουμενίτσας. Πραγματοποιήθηκαν δύο συναντήσεις του σεμιναρίου και  θα υπάρχει συνέχεια τον επόμενο μήνα.
  • Σε δράσεις που απευθύνονται στην Γ/βάθμια εκπαίδευση ξεκίνησε δεύτερος κύκλος σεμιναρίου φοιτητών, πραγματοποιήθηκαν δύο δίωρες συναντήσεις. Η δράση θα συνεχιστεί μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς μετά από την εξεταστική περίοδο των φοιτητών.
  • Επιπλέον δράση του Κέντρου τον τρέχοντα μήνα είναι οι παρεμβάσεις στους μαθητές του Οικοτροφείου Φιλιατών οι οποίες είχαν ξεκινήσει από την προηγούμενη χρονιά.
  • Έχουν υλοποιηθεί 3 συναντήσεις  στη διάρκεια του μήνα και θα υπάρχει συνέχεια και τους επόμενους μήνες με σεμινάρια ευαισθητοποίησης και δημιουργική απασχόληση.
  •  Τέλος δόθηκε συμβουλευτική σε ατομικά περιστατικά σε  τέσσερις  συνεδρίες.

Αναλυτικά το ημερολόγιο δράσεων του Κέντρου για μήνα Ιανουάριο:

  • 17/1/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 17/1/2017 Σεμινάριο σε μαθητές Οικοτροφείου Φιλιατών (8η συνάντηση)
  • 18/1/2017  Συμβουλευτική σε μαθητές 2ου Λυκείου
  • 19/1/2017  Σεμινάριο φοιτητών (1η συνάντηση)
  • 21/1/2017  Σεμινάριο εφήβων (1η συνάντηση)
  • 23/1/2017  Ομιλία σε γονείς μαθητών Δ΄ Δημοτικού Ηγουμενίτσας
  • 24/1/2017  Σεμινάριο σε μαθητές Οικοτροφείου Φιλιατών (9η συνάντηση)
  • 25/1/2017  Συμβουλευτική σε μαθητές 2ου Λυκείου
  • 26/1/2017  Παρακολούθηση 2 περιστατικών
  • 26/1/2017  Σεμινάριο φοιτητών (2η συνάντηση)
  • 28/1/2017  Σεμινάριο εφήβων (2η συνάντηση)
  • 30/1/2017  Παρακολούθηση περιστατικού
  • 31/1/2017  Σεμινάριο σε μαθητές του Οικοτροφείου Φιλιατών (10η συνάντηση)


ΑΡΧΕΙΑ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΤΟΥΣ:2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012


ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΝΟΜΟΥ ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ “ΑΡΙΑΔΝΗ”

Κυρά Βασιλικής 10 - Ηγουμενίτσα - Τ.Κ. 461 00 -

Τηλ.: 26650 25140 - Fax: 26650 28885- email: mithos@otenet.gr